简介：摘要：随着素质教育的改革，初中化学教学核心素养的培养至关重要。而当前化学教学需通过教学内容的系统整合与教学过程的策略创新，确保理论与实验相互渗透，学科知识与日常生活相连通，实验教学资源充分利用，评价机制全面而公正。这些措施旨在营造一个高效的教学课堂，使学生能够在化学教学中培养出解决实际问题的能力，激发对科学探究的热爱，从而为其未来的学习生活和社会发展奠定坚实基础。

简介：摘要：随着素质教育的改革，初中化学教学核心素养的培养至关重要。而当前化学教学需通过教学内容的系统整合与教学过程的策略创新，确保理论与实验相互渗透，学科知识与日常生活相连通，实验教学资源充分利用，评价机制全面而公正。这些措施旨在营造一个高效的教学课堂，使学生能够在化学教学中培养出解决实际问题的能力，激发对科学探究的热爱，从而为其未来的学习生活和社会发展奠定坚实基础。

简介：摘要：我国的建筑文化历史悠久、丰富多彩，与校园文化融合的可能性高，而且具有重要的价值和意义。建筑文化与校园文化融合建设可以促进学校的发展和进步，提高学校人文教育、科技教育事业整体水平。现如今工学结合人才培养模式的应用范围不断地拓展，建筑文化与校园文化融合建设的基础形成，建筑文化与校园文化融合建设的条件成熟。为此本文提出从建筑物、植物、雕塑等着手开展建筑文化与校园文化融合建设工作。在此基础之上介绍了构建建筑文化与校园文化融合建设平台、打造建筑文化与校园文化融合建设专业团队、利用建筑文化与校园文化各自的优势开展融合建设活动等对策，希望可以为相关研究人员提供参考。

简介：摘要：随着社会时代的不断发展变化，教师在对学生进行教学和培养的过程当中，加强学生的学科核心素养已经成为了现代化课堂发展的必然之势，新课改当中最这一方面也有所提及，教师应当更加注重对学生综合能力和综合素质的全面培养。

简介：摘要：由于英语是一门外来语言，其不论是语言形式还是表达方式都与汉语存在较大差异，很多中职学生在英语学习中会存在较大困难。如果教师未能选择合适的授课方式，极易让学生对英语学习失去兴趣和信心。互动教学模式的构建，则可以营造出一个良好的语言学习氛围，让学生有更多自主探究和语言实践机会，提升英语学习水平。故此，本文主要以互动教学模式为例，就如何高效开展中职英语课堂教学活动展开分析和探讨。

简介：摘要：由于英语是一门外来语言，其不论是语言形式还是表达方式都与汉语存在较大差异，很多中职学生在英语学习中会存在较大困难。如果教师未能选择合适的授课方式，极易让学生对英语学习失去兴趣和信心。互动教学模式的构建，则可以营造出一个良好的语言学习氛围，让学生有更多自主探究和语言实践机会，提升英语学习水平。故此，本文主要以互动教学模式为例，就如何高效开展中职英语课堂教学活动展开分析和探讨。

简介：摘要：对于幼儿园孩子来说锻炼和游戏都是生活成长的过程中必不可少的环节，因此幼儿园在教育培养过程中，教师应该注重对于幼儿园孩子这两方面的教育和引导，让孩子在快乐的游戏中锻炼身体，增强体质。晨间锻炼本就是幼儿园孩子的日常运动习惯养成的过程，而将普通枯燥的晨间锻炼游戏化，不仅能够提高孩子游戏中锻炼的乐趣，同时也能在潜移默化中增加孩子的运动量，达到更好地晨间锻炼效果。在这样寓教于乐的过程中能让孩子更容易接受晨间锻炼，更易于培养一个良好的运动习惯，同时通过不同的游戏也能促进孩子各方面的综合能力发展和进步。

简介：摘要：增强学生对军事题材相关听力材料中关键信息的听辨能力是军事院校课堂教学的重要目标。本文主要借鉴“5E学教学模式”展开军事英语听说教学，旨在研究如何通过打造高效听说课堂让学生高效听辨关键信息。

简介：摘要：贝多芬说： “音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”当一个人愁苦不堪时，一首洋溢喜悦的乐曲能够让所有的愁苦烟消云散；当一个人心神不宁时，一首静水流深的乐曲能够让不安的情绪化为乌有；当一个人情绪低落时，一首情感激昂的乐曲能够让内心的兴奋波涛汹涌。生活中不能没有音乐，就如同生活中不能没有阳光一样。音乐在促进一个人健康成长、丰富一个人内心世界方面有着至关重要的作用。但作为山区学校，受经济环境的制约，音乐教师严重不足，设备设施简陋，学生对音乐学习的兴趣不浓，缺乏自信心。所以，提升音乐课堂的教学效益也就成为一种必然。下面笔者结合工作中的体会，论述山区小学音乐教学所面临的困境以及应对的策略。

简介：摘要：学前教育阶段是孩子成长的关键性时期。在此环节要塑造幼儿形成语言能力，这样才会让其在后续的生活中和学习中有所发展。基于学前教育中的现实情况，积极优化方法和策略，营造出多样性的环境来满足幼儿在语言能力形成阶段的现实需求。教师要认识到，幼儿在学前教育时期的学习中呈现出的特点，认识到其语言能力的实际情况。针对性调整教学计划和教学方案，才会让目标尽快达成。基于此，文章中主要分析了学前教育实践中促进幼儿语言能力发展的有效路径。

简介：【摘要】本文以问卷的形式调查了作者所带高三班级学生在参加2022年全国高考英语全国乙卷时的答题顺序。反馈并分析了影响他们答题顺序的主客观因素，对今后高中师生在常态化的教学、测试评估和备考具有现实指导意义。

简介：摘要：小学生天性活动好动，思维方式还停留在形象层面，数学学科的逻辑抽象性较强，因此，教师在数学教学过程中可以结合数学教材中的具体内容在课堂中设计实践操作性的活动，为了让学生的学习兴趣得到充分调动，教师可将过去抽象的理性知识通过自主操作实践活动的实施引领学生把握数学知识内容，促使学生的活动实践中拓展数学思维，让学生真切感受到数学学习的魅力，从而能得到数学核心素养的有效生成。本文主要分析小学数学“综合与实践”活动教学实践与思考。

简介：摘要：当前小学科学的课程就是以培育小学生关于科学方面的意识和科学精神以及学习科学的能力为教学目的，小学科学的教学教材无论是从结构的构思上还是从其中所包含的内容上来看，其中的语言运用还有实验课题上的各种设置等等，都在紧紧的围绕改革后新课程的教育目标，融合小学生的成长规律以及心智的特点，来进行激出小学生在创新方面的思维。本篇文章就是讨论小学科学的课堂上教学的状况，然后深入进行研究怎么样能够培养好小学生的创新思维，并提出几点策略。

简介：摘 要：在幼儿园日常管理中，午餐作为组织幼儿活动的一项关键性任务，通过午餐教育培养幼儿形成规律的就餐习惯以及良好的就餐情绪是确保幼儿身心健康发育的重要前提。然而，当前一些幼儿在午餐中经常存在挑食、偏食、少吃、不吃等现象，导致食物浪费严重。因此，幼儿园应该大力倡导光盘行动，加强幼儿午餐教育。科学搭配午餐饮食。保证幼儿爱吃，想吃，文明用餐。本文针对光盘行动下如何开展幼儿午餐教育进行展开讨论，希望能够提升幼儿的用餐质量，保障幼儿文明用餐。

简介：摘要：3-6岁是儿童视力发展的重要时期，也是儿童预防近视的关键时期。从访谈方法、问卷调查方法、观察方法等方面了解影响幼儿视力发展的因素、儿童存在近视或弱视的原因。执行阶段通过保教配合将保护幼儿视力贯穿于幼儿一日活动中，提高老师、学生和家长的期望。防治近视的认识，调查与研究干预帮助儿童在日常生活中培养良好的用眼习惯。对幼儿园儿童的整体视力进行检测，最后总结预防儿童近视发生的有效对策。

简介：摘要：在新课改革背景下，高中政治课程的理念、结构、内容已经发生了变化，教学的任务不再是传道授业解惑，而是更加关注学生理解、运用知识解决实际问题的能力。面对这些变化，也出现了多种新型教学方法，如启发式教学、自主式教学、发现式教学、互动式教学、情境教学等等。本文主要探究情境式教学在高中政治教学中的具体运用以及应该注意的问题。

简介：[摘 要]课堂提问是高中思想政治课日常教学中的重要组成部分，课堂提问的有效性对于创建良好的课堂氛围，调动学生学习的积极性，启迪学生思维有着至关重要的作用。在新课程改革的背景下对课堂提问进行优化设计是高中思想政治课教师面临的新挑战。本文基于新课程改革的重要精神，探讨高中思想政治课教师在课堂提问中面临的问题以及解决的对策， 以期为课堂提问的优化设计提供实践指导。

简介：[摘要]依据新课程标准提出的要求，教师要转变角色，让学生成为课堂的主体，培养学生自主、合作、探究的学习方式。这个理念对教师的授课提出了新的发展目标，教师不再是单纯的知识讲授者而是学生学习的引导者，需要发挥学生的主体性，给学生足够的时间和空间进行思考，课堂留白的艺术手法是较为理想的课堂教学形式，能够激发学生的学习兴趣，增强学生发现问题、分析问题、思考问题的能力，有助于思想政治核心素养的培育。本文围绕“教学留白艺术在高中思想政治课中的应用研究”这个主题，依据一定的教学理论，对课堂授课各环节中教学留白艺术的应用展开探究。

简介：摘要：为落实立德树人的根本任务，《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》中首次提出四大学科核心素养，政治认同作为独具中国特色的素养位列首位。对此，专家、学者以及一线教师纷纷展开了有关政治认同的讨论。时政资源作为一种新颖的课程资源出现在人们的视野中，借助时政资源能够培育学生的政治认同，提升学生的政治素养，贯彻落实新课标的课程理念。但在实际课堂教学中运用起来存在诸多困难，效果也差强人意。因此，本文将从时政资源与政治认同的关系为出发点，就如何高效运用时政资源培育政治认同提出一些路径策略，从而更好地培育政治认同，落实学科核心素养，培养德智体美劳全面发展的综合性人才。

简介：摘要：分析当前高中英语写作教学中存在的问题，从夯实学生写作基础、采用多元化的教学方法、加强阅读与写作教学的有机融合、高效开展英语写作训练以及巧用多元化的作文批改方式等五个方面提出解决对策。提出教师要在教学中不断探索，力求为高中英语写作教学水平的提升开辟新路径。