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  • 简介:摘要:以食品安全与质量控制课程为例,提出课程思政建设的思路,深入挖掘课程中的思政元素,采用思维导图、PDCA循环法进行教学,提高学生学习的兴趣,促进学生职业素养和职业能力的培养,为其他课程的课程思政提供一定的参考价值。

  • 标签: 课程思政,思维导图,PDCA循环法
  • 简介:摘要:以食品安全与质量控制课程为例,提出课程思政建设的思路,深入挖掘课程中的思政元素,采用思维导图、PDCA循环法进行教学,提高学生学习的兴趣,促进学生职业素养和职业能力的培养,为其他课程的课程思政提供一定的参考价值。

  • 标签: 课程思政,思维导图,PDCA循环法