简介：摘要：广西红色文化是艰苦奋斗时期的历史印记，是泯没不了的历史符号。数码绘画具有趣味性和故事性的特征，其自身的独特优势在广西红色文化的传播中具有积极的作用，除了满足现代审美需求之外，还增进广西红色文化与公众之间的距离。本文从广西红色文化出发，利用广告艺术设计数码绘画专业课程进行教学实践，从教学中思政价值的梳理、课程教学内容的丰富、教学策略的改变三个方面探索思想政治教育与专业课教育的结合方式。

简介：摘要目的探究不同年龄段盆底功能障碍性疾病患者盆底肌的肌电差异，以期为盆底功能障碍性疾病的临床治疗提供参考。方法选取符合入选和排除标准的PFD患者580例，按年龄将其分为A组(≤29岁)163例、B组(30~39岁)161例、C组(40~49岁)114例、D组(50~59岁)128例和E组(≥60岁)14例。对5组患者行盆底肌表面肌电检查，采集和分析指标包括：前、后静息阶段盆底肌肌电波幅的平均值和变异性；快肌阶段盆底肌收缩时的最大肌电波幅值及其上升时间和恢复时间；慢肌阶段收缩时的平均肌电波幅值及变异性。对所采集的指标进行统计学分析，并分析其与年龄的相关性。结果前静息阶段，5组患者的盆底肌肌电波幅的平均值和变异性组间比较，差异均有统计学意义(P<0.05)；快肌阶段，5组患者的盆底肌收缩时肌电波幅的最大值、上升时间和恢复时间组间比较，差异均有统计学意义(P<0.05)；慢肌阶段，5组患者的盆底肌收缩时肌电波幅的变异性组间比较，差异均有统计学意义(P<0.05)；后静息阶段，5组患者的盆底肌肌电波幅的平均值组间比较，差异均有统计学意义(P<0.05)。Spearman相关性分析显示，PFD患者的年龄与前静息阶段的盆底肌肌电波幅的变异性(r＝0.20)、快肌阶段盆底肌收缩时达到最大肌电波幅值的上升时间(r＝0.18)和恢复时间(r＝0.22)、慢肌阶段盆底肌收缩时肌电波幅的变异性(r＝0.37)、后静息阶段盆底肌肌电波幅的变异性(r＝0.10)均呈正相关，差异均有统计学意义(P<0.05)；年龄与慢肌阶段盆底肌收缩时肌电波幅的平均值成负相关(r＝-0.08)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论PFD患者随着年龄的增加，其盆底肌的稳定性和协调性逐渐变差，激活速度和恢复速度变慢，募集时间延长、反应变慢、兴奋性变差。

简介：摘要目的探究精神分裂症患者不同等级暴力风险下事件相关电位P300的变化特点及精神分裂症患者暴力行为的影响因素。方法收集2019年1月至2020年8月就诊于石河子市绿洲医院的精神分裂症患者158例，并对其进行为期3 d的暴力风险评估，将符合纳入标准的患者按照评估结果分为低风险组(n＝78)、中风险组(n＝51)和高风险组(n＝29)，各组患者在3 d内完成听觉P300的检测，并观察1周内患者是否发生暴力攻击行为。采用SPSS 20.0软件进行数据处理，使用方差分析研究不同暴力风险分组P300的变化，使用Logistic回归分析研究精神分裂症患者暴力行为的影响因素。结果三组患者的P300的潜伏期差异无统计学意义(χ2＝4.71，P＝0.10)，波幅差异有统计学意义(F＝6.67，P<0.01)。两两比较发现，与低风险组[(12.14±9.19) μV]比较，中风险组[(8.25±7.13) μV]和高风险组[(6.71±4.97)μV]患者的P300波幅均降低，差异有统计学意义(t＝-3.14，-5.45，均P<0.05)。高风险组与中风险组比较，两组患者的P300波幅差异无统计学意义(t＝-2.31，P>0.05)。发生暴力行为的精神分裂症患者与未发生暴力行为的患者相比，其P300潜伏期和波幅差异均有统计学意义(Z＝-6.30，9.78，均P<0.01)。BVC等级高(与高风险组相比，低风险组：OR＝0.03，95%CI：0.00～0.35；中风险组：OR＝0.09，95%CI：0.01～0.62)、P300潜伏期(OR＝1.30，95%CI：1.13～1.48)延长和波幅降低(OR＝0.50，95%CI：0.36～0.70)、有被害妄想(OR＝0.12，95%CI：0.02～0.76)是发生暴力行为的危险因素。结论P300的潜伏期和波幅可以作为评估精神分裂症患者暴力风险的可靠性神经电生理指标，对于评估精神分裂症患者的暴力行为有重要的临床应用价值。

简介：<正>现代网络教育是把计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学方法有机结合起来的一种辅助教学手段。实践证明,现代网络教育在语文、数学、物理、化学等学科教学中均发挥着重要的作用。网络下的语文学习也更具有多样性及立体感。