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  • 简介:摘要:心理学是一门让我们了解自己的学科,也是一门可以更了解学生个体发展规律和方向的学科。优秀的班级管理有助于学生更好地学习和进步,可以促使学生成为全面发展的人,从而使班级成为教育的优质熔炉。因此,合理解读和巧妙地使用心理学效应,把工作做到学生的心坎上,就能在班级管理中起到意想不到的效果,让班级管理更为顺利,更具时效。

  • 标签: 心理学   学生  班级管理
  • 简介:摘要:随着教育改革的深入,核心素养已成为教育领域的热点话题。小学语文教育作为基础教育的重要组成部分,其整本书阅读指导策略对于培养学生的核心素养具有重要意义。本文旨在探讨在核心素养视野下,如何有效地指导小学生进行整本书阅读,以提升学生的语文素养和综合能力。

  • 标签: 核心素养 小学语文 整本书阅读 指导策略
  • 简介:摘要:心理学是一门让我们了解自己的学科,也是一门可以更了解学生个体发展规律和方向的学科。优秀的班级管理有助于学生更好的学习和进步,可以促使学生成为全面发展的人,从而使班级成为教育的优质熔炉。因此,合理解读和巧妙地使用心理学效应,把工作做到学生的心坎上,就能在班级管理中起到意想不到的效果,让班级管理更为顺利,更具时效。

  • 标签: 心理学   学生  班级管理