简介：摘 要：民以食为天，食育作为教育中的一项重要内容，幼儿园食育课程主要是围绕着饮食所开展的促进幼儿身心健康发展的活动课程，借助客家传统文化融入幼儿园食育课程，可以让课程更全面的遵循以儿童为本的理念，灵动设置相关课程内容，通过多元化的形式，让传统客家饮食文化资源开发与幼儿的健康教育紧密联系。本文围绕客家传统文化融入幼儿园食育课程中的有效策略展开分析，推动幼儿园食育课程实现良性的突破。
客家传统文化融入幼儿园食育课程的策略分析
