简介：摘要目的探讨舒适护理在肝癌介入栓塞术后中的作用。方法在我院2016年6月-2017年6月期间收治的肝癌介入栓塞术中患者中随机选择78例作为研究对象，按照数字随机编号分为观察组39例和对照组39例。对照组肝癌介入栓塞术患者采取常规护理措施，观察组肝癌介入栓塞术患者则在常规上增加舒适护理，比较两组患者术后的并发症发生率和患者护理满意度。结果观察组肝癌介入栓塞术患者临床护理满意度分数为92.14±2.13较对照组患者81.07±2.45显著提高，P＜0.05；观察组肝癌介入栓塞术患者术后并发症发生率较对照组患者降低，P＜0.05。结论肝癌介入栓塞术后患者存在不同程度上的并发症，舒适护理能够有效减轻患者胃肠道、腹痛、尿潴留等反应，临床应用取得满意效果。

简介：摘要:目的：研究产后护理中实施舒适护理的应用效果。方法：本次实验数据均是在2019年10月-2020年10月期间截取的，以我院收治的88例产妇为例作为本次实验数据的提供对象，根据护理模式不同分成两组，44例产妇在产后实施常规护理措施，并设为常规组，剩余44例产妇在产后实施舒适护理，并设为研究组，分析护理效果。结果：两组护理满意度比较，研究组满意度更高，p＜0.05。结论：对产妇在产后实施舒适护理后的效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的：探究在肺炎患儿护理中优质护理措施的应用效果。方法：从我院2021年6月-2023年6月收治的肺炎患儿中抽取86例并随机分为对照组与研究组，各43例，分别行常规护理与优质护理，对比其治疗效果、临床症状改善时间以及肺功能。结果：研究组患儿治疗有效率与肺功能指标显著高于对照组，且临床症状改善时间比对照组早，有统计学差异（P＜0.05）。结论：在小儿肺炎护理中应用优质护理可提升治疗效果、缩短治疗时间，有利于快速缓解患儿症状、提高肺功能，可推广使用。

简介：摘要目的探讨舒适护理在手术室的实施的应用效果。方法对160例手术患者随机分为两组各80例，观察组实施舒适护理，对照纽给予常规，护理，观察两组心理状况、舒适度和满意度等指标并进行对比分析。结果实施舒适护理的观察组患者的心理状况明显改善，舒适度及满意皮明显提高，与对照组相比差异有统计学意义（p<0.05）。结论手术室实施舒适护理有助于维持患者生命体征的稳定，是确保手术患者的安全和提高护理质量有有效方法。

简介：摘要：目的： 实验将针对痛风患者开展舒适护理，进一步提升患者的对护理服务的满意度，改善病情。 方法： 实验选取了 201 9 年 1 月～ 2019 年

简介：【摘要】目的： 分析人性化护理在糖尿病护理中的效果。 方法： 选取本院 92 例糖尿病患者，时间为 2018 年 2 月 -2019 年 1 月，随机分为 A 组、 B 组（均 46 例）， A 组采取常规护理， B 组采取人性化护理，观察两组护理效果。 结果： A 组总有效率 80.4% ，较低于 B 组总有效率 97.8% ，两组数据比较差异存在统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 A 组护理满意度 76.0% ，较低于 B 组护理满意度 97.8% ，两组数据比较差异存在统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 糖尿病患者护理中，人性化护理应用效果比较理想，可以提高护理效率和满意度，改善患者生活质量。

简介：【摘要】目的：观察分析急性小儿肠炎采用健康教育护理干预措施提高护理质量水平的实际作用。方法：于2020年09月--2021年09月本院纳入的急性肠炎患儿78例作为研究主体，通过数字随机表法进行分组干预对照，其中常规组39例辅以普通护理，研究组39例辅以健康教育护理干预措施。结果：研究组健康知识掌握评分、满意度评分更高，而住院时间更短，与常规组对比结果存在显著差异（p

简介：【摘要】目的：探究心理护理在糖尿病护理工作中的应用效果。方法：将心理护理使用在糖尿病疾病治疗中，对其血糖控制情况以及患者情绪状态改善情况进行观察。结果：使用心理护理的糖尿病患者情绪状态得到有效改善，而且患者病情控制更加稳定。结论：针对糖尿病患者在护理过程中实施心理护理，能够进一步减少患者焦虑情绪、抑郁情绪，让患者更加认可临床护理服务，值得在临床护理中推广实施。

简介：【摘要】目的 分析优质护理应用在新冠肺炎护理中的效果。方法 选取2021年1月至2021年12月收治的新冠肺炎患者作为本次的研究对象，共68例，应用随机数字表法将研究对象分为研究组和对照组（各组34例），分别实施优质护理与常规护理。对比两组的负面心理状态与生活质量。结果 研究组的负面心理量表评分低于对照组（P＜0.05），生活质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论 在新冠肺炎患者的护理中应用优质护理可有效减轻患者的负面心理，提高其生活质量。

简介：【摘要】 目的： 探究临床护理路径用于血液透析治疗患者的应用效果。 方法： 选取 2014 年 9 月至 2016 年 9 月间收治入院的维持性血液透析患者 83 例按照随机分组对照原则将其分成两组，研究组 42 例实施临床护理路径，对照组 41 例实施常规护理。对比分析组间并发症情况以及患者健康知识达标情况及满意度。 结果： 经过各自方案处理后，组间健康知识达标率及满意度比较，研究组均显著高于对照组，统计学分析差异显著（ P ＜ 0.05 ）；此外，并发症情况分析，研究组（ 14.29% ）明显低于对照组（ 42.46% ），组间比较有统计学差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 临床护理路径用于维持性血液透析治疗患者，不仅能够有效避免并发症的发生，同时还能提高患者满意度，值得推广应用 。

简介：摘要：讨论手术室护理中细节在保障手术室护理安全上所收获的应用效果。方法选取患者60例，均匀地划分成两个组，对照组开展常规性的手术室护理，观察组则开展手术室护理中的细节护理，对其展开护理效果的对比。结果关于观察组，其发生危险性手术室护理事件的几率达3.3%，较之于对照组（达26.7%），低了许多，。关于观察组，其发生护、患纠纷的几率达3.3%，较之于对照组（达30.0%），低了许多。关于观察组，其发生护理差错问题的几率达6.6%，较之于对照组（达43.3%），低了许多。

简介：摘要目的研究引导式教育在脑瘫儿童康复护理中的护理效果。方法选取2017年1月-2018年1月期间我院接收的脑瘫儿童70例为研究对象，按照入院时间的先后顺序将患儿分为观察1组和观察2组各35例。对照1组患儿采用常规康复护理，观察2组使用引导式教育理念实施康复护理，对2组患儿的适应性发育商(DQ)及其临床康复效果进行评估。结果从两组对比中能够看出观察2组的护理满意度要显著优于观察1组。观察组患儿在应人能、应物能、言语能、细动作、粗动作等几个方面的DQ评分均明显高于对照1组(P<0.01)。结论在小儿脑瘫康复护理中应用引导式教育理念，可有效改善患儿生活质量。

简介：摘要 目的 分析对重症呼吸衰竭患者治疗期间实施综合护理的价值。方法 抽取2020年1月至2022年1月我院收治的重症呼吸衰竭患者54例作为此次的观察对象，并根据抽签法分成各有27例的对照组与观察组，前者接受常规护理，后者接受综合护理，对比分析护理的不同效果。结果 肺功能指标，护理前对比无明显差异性（p>0.05），护理后观察组的指标明显优于对照组，对比存在显著差异性（p

简介：摘要综述噪音概念及ICU噪音来源，ICU噪音对患者的影响，并提出相应的护理措施及管理对策，已提高医护人员对噪音的认识，加强ICU管理，减少对患者的影响。

简介：【摘要】目的：无缝隙护理策略在提高胆结石患者手术室护理质量的效果观察。方法：按照随机数字法选取 2018年 6月至 2020年 2月我 院收治的88例胆结石患者作为本文研究对象，将其分为常规组与护理组，每组 44例，常规组进行常规护理干预，护理组患者给予无缝隙护理策略干预，比较两组患者护理前后的焦虑、抑郁评分，手术情况（术中出血量、平均手术时间、术后排气时间），患者对护理工作满意度。结果：护理前，对比两组患者焦虑、抑郁情况，无显著差异（ p>0.05）；护理后，常规组明显高于护理组，两组数据对比显著（ P<0.05）；护理组患者术中出血量、平均手术时间、术后排气时间，术后焦虑抑郁等情况均优于常规组，两组数据对比显著（ P<0.05）；常规组患者护理满意度低于护理组，两组数据对比显著（ P<0.05）。结论：无缝隙护理策略在提高胆结石患者手术室护理质量的效果显著。

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简介：【摘要】目的：分析鸟巢式-袋鼠式-沐浴-转运护理模式在低体温新生儿护理中的应用价值。方法：选取我院接收的低体温新生儿进行调查研究，参选低体温新生儿共计68例，选取时间在2020年12月-2022年12月之间，分组方式采用的是随机数字表法，即对照组34例和实验组34例，对照组应用常规护理，实验组应用鸟巢式-袋鼠式-沐浴-转运护理模式，对比实验组、对照组低体温新生儿护理效果。结果：实验组低体温新生儿体温变化优于对照组，实验组体重变化优于对照组，实验组住院时间优于对照组，数据对比有差异（P＜0.05）；实验组的护理满意率明显高于对照组，组间差异明显（P＜0.05）。对照组低体温新生儿的临床指标对比实验组明显具有劣势，两组数据比较（P

简介：【摘要】目的：分析鸟巢式-袋鼠式-沐浴-转运护理模式在低体温新生儿护理中的应用价值。方法：选取我院接收的低体温新生儿进行调查研究，参选低体温新生儿共计68例，选取时间在2020年12月-2022年12月之间，分组方式采用的是随机数字表法，即对照组34例和实验组34例，对照组应用常规护理，实验组应用鸟巢式-袋鼠式-沐浴-转运护理模式，对比实验组、对照组低体温新生儿护理效果。结果：实验组低体温新生儿体温变化优于对照组，实验组体重变化优于对照组，实验组住院时间优于对照组，数据对比有差异（P＜0.05）；实验组的护理满意率明显高于对照组，组间差异明显（P＜0.05）。对照组低体温新生儿的临床指标对比实验组明显具有劣势，两组数据比较（P