简介：摘 要：为促进小学生身心全面发展，提出了以核心素养为基点提升小学体育课堂教学质量的建议。文章首先解读体育核心素养的构成要素，其次对传统小学体育教学现状进行阐述，它以培养学生身体素质为主要目标，存在教师思想落后以及体育教学器材不足等问题。最后笔者结合对小学教学的实践情况，对培养小学生体育学科素养的措施进行探究。 

简介：摘要：新课标下的教育理念强调学生的全面发展，注重学科间的融合与综合。科学教育与劳动教育作为两个重要的学科领域，具有丰富的内涵和广泛的外延。然而，在实际教学中，科学与劳动教育往往被割裂开来，缺乏有效的融合与互动。为了更好地实现新课标下的教育目标，有必要将科学与劳动教育进行跨学科融合，从而提高学生的科学素养和劳动意识，促进学生的全面发展。

简介：摘要：当前，科技的飞速发展为社会带来了深刻的变革，信息技术已经成为日常生活和工作中不可或缺的一部分。然而，目前在小学阶段的信息技术教育，更多的侧重于理论知识的传授，对于实操能力的培养略显不足，制约了学生全面发展的步伐。基于此，本文就如何在小学阶段的信息技术教学中更好地培养学生的实操能力，提出了具体策略，以供参考。

简介：摘要：目前，教育教学体制不断进行调整与改革，更多的社会注意力集中在了体重教育工作。在小学体育中感觉统合的训练是十分重要的。近年来，经调查发现学生的感觉结合失调严重，且此症状的学生数量也在急剧增加。对此，感觉统合训练的开展显得尤为关键，本文根据小学体育教学关于感觉统合训练的影响与启迪进行讨论，同时提出合理且详细的解决对策。

简介：摘要：高君宇做为我党早期著名的理论家和革命活动家，生前留下了许多短小精悍但又鞭辟入里的文章。这些文章如同明灯一般照亮人们前进的步伐。但因各种原因，仍有一些文章未收录到各个版本的《高君宇文集》当中。本文即选用这些极少或从未收录到《文集》之中的文章并进行简要分析，从而深刻领会高君宇文章的价值所在。

简介：摘要：随着国家对PPP项目逐步规范，“政府付费”类PPP项目日趋稀少，“可行性缺口补助”、“使用者付费”类PPP项目成为主流。其中，“使用者付费”类PPP项目无需政府付费，政府对项目公司监管缺少扣减政府付费这一有力手段，如何更有效地开展监管工作正日益成为新的课题。本文通过梳理分析某市正在实施的╳╳培育发展基地项目，为未来政府监管“使用者付费”类PPP项目提供新的方式路径。

简介：【摘要】在打响抗击新冠疫情的人民战争、总体战、阻击战的过程当中，舆论宣传战作为看不见硝烟的战争的重要性不言而喻。重温习近平总书记关于舆论宣传的重要讲话和重要论述，对舆论宣传工作的开展有着重要的意义。

简介：【摘要】《中国近现代史纲要》课贯彻党史学习教育动员大会的讲话精神，一要增强四个自信，二要深刻理解探究过程并不懈奋斗，三要深刻认识中国特色社会主义的伟大意义，四要树立正确的世界观、人生观、价值观，五要同历史虚无主义作斗争，为建设社会主义现代化强国而奋斗。

简介：摘要：随着我国经济建设的快速发展，我国建筑行业最近几年发展非常迅速，带动我国其它行业的不断进步。在社会经济快速发展的过程中，建筑行业也迎来了巨大的发展机遇，建筑工程项目的规模越来越大，难度以及技术要求也越来越高，因此，在建设活动开展的过程中，不仅需要投入大量的建设资金，而且需要进一步加强项目管理工作的力度。在建筑行业现代化建设快速发展的时代背景下，为了进一步提高土建项目管理工作的质量和效率，实行项目管理，已经成为实现建筑行业可持续发展的重要方法。

简介：【摘要】父母的言行是孩子最直接的模仿对象，父母的言传身教，对孩子的心理发展和品性形成起着非常重要的作用。

简介：摘要“少教多学”贯彻以学生为主体的教学理念，重点是学生学习能力、思考能力与解决问题能力的培养。教师要摒弃简单灌输知识的做法，引导学生积极参与到教与学的活动中。学生在自主获得知识的学习过程中能充分享受学习的快乐，做到乐于学习、善于学习。

简介：摘要预习是学生在教师讲读课文之前的预先学习，它是学生自学的一个重要组成部分，也是落实《新课标》培养学生自主学习能力的一个重要策略。教师指导学生预习就是要倡导学生乐于探究、勤于动手，激发学生的主动学习意识，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，真正实现“教是为了不教”。

简介：

简介：美国分析哲学家、逻辑学家、美学家纳尔逊·古德曼在哈佛大学教育研究院立项成立“零点计划”（ProjectZero）项目。“零点计划”的理论基础是20世纪中期发展形成的认知心理学。经过“零点计划”的长期研究结果显示,儿童时期最易激发出一个人的艺术天赋。从对孩子好奇心的培养开始,培养他们对外界的敏感性、感受性,学会用绘画的方式表现自己的情感感受。