简介：摘要：学生基本是中考的失意者，在学习能力、个人思想情感等方面都存在着一定的不足。因此，在语文教学中，教师应当重视情感教育，利用具有针对性的情感教育引导学生健全人格，并唤起学生的学习、奋斗欲望，使学生能够主动参与日常阅读教学。在实践中，教师应当分析、统计学生情感上的不足，然后基于课文所蕴含的情感类型，采取针对性的教学策略，以提升教学的有效性，培养学生的情感。
简介：摘要：在全面发展的科学教育体系下，劳动教育的重要价值正在被越来越多的教育工作者所关注，积极落实劳动教育，帮助学生在劳动的过程中获得验证个人能力的机会，对于小学生的未来发展有着不可忽视的重要影响。将劳动教育引入小学教育体系当中，能够帮助小学生思考、实践、积累，从而在一个全新的环境中掌握未来发展所需的必要技能。本文结合小学阶段的教育管理活动展开论述，思考对小学生发起劳动教育的可行策略。
语文阅读课堂中的情感教育
小学语文教学中劳动教育的渗透建议
