简介：

简介：摘要小学数学实践活动是发挥学生主体意识、培养学生主动探究精神的自由天地，它是以直接经验和综合信息为主要内容，以具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主要形式，以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征，以促进学生思维发展和整体素质全面提高的一种教学形式。

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，家长和学校都更加重视学生综合素养的提升，音乐教育作为我国幼儿教育的重要内容，对于提升幼儿审美水平以及创作能力具有重要的意义。音乐教育能够提升幼儿的审美水平，同时还能够丰富其情感体验，因此教师应该组织开展不同类型的音乐活动，使得学生能够快乐学习，不断丰富自身的情感体验。本文将从幼儿音乐教学中存在的问题、幼儿音乐活动的开发原则以及提高幼儿音乐教学效果的策略三个方面进行相关论述，以供参考。

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简介：摘 要:幼儿园属于学前教育阶段,是幼儿园发展的主要场所，而且幼儿的想象力、创造力会随着幼儿的成长而有所提升，而且，随着社会经济的发展信息技术为被逐渐地应用到幼儿园的需要教学工作当中，事实证明，也呈现出了令人满意的结果，所以这需要所有的幼儿教师进行研究与探索以促进幼儿的语言发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨红色文化在幼儿园区域活动中的渗透与融合。鉴于红色文化是中华民族精神与价值观的重要承载，其在幼儿教育中的融入具有特殊意义。本研究首先分析了红色文化在当前幼儿园教育中的应用现状和存在的挑战，然后探讨了通过教育活动将红色文化理念和内容有效融入幼儿日常学习中的具体方法。研究目的是为幼儿园教育工作者提供实践指导，增强幼儿的国家认同感，并促进其全面发展。

简介：摘要:此次全球新冠疫情充分强调了生命科学教育的价值,提高了教师对生命科学教育研究与实践的认识。生命科学教育也成为了公众关注的话题。然而,在以往的生命科学教育研究中,中小学和大学生命科学教育的理论研究和实践是主要的研究内容。更重要的是,生命科学教育的概念和实践应该标准化,无论当前疫情是持续还是在疫情蔓延之后。因此,本研究有望为幼儿园生命科学教育项目的理论与实践提供一定的参考。

简介：摘要：在学龄儿童教育新局势背景下，科学、系统、全面的体育活动对于雪玲儿童的未来成长产生了更大的影响。当前对于学龄儿童基本运动技能的培养和体质的提高，需要坚持以生为本的先进教育思想，转变以往的体育活动组织模式，实现学龄儿童个性化发展的目标。鉴于此，本文围绕学龄儿童的教育实际情况，阐述了体育活动开展对学龄儿童基本运动技能产生的三方面影响，详细提出了三条利用体育活动助推学龄儿童基本运动技能发展的策略。

简介：摘要：《纲要》指出，教师要结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来确定教育活动目标和执行工作计划。班本课程即以班级为课程实施载体，注重幼儿身心发展特点及已有经验来实施和开展课程，具有灵活性与生成性，有利于教师与幼儿之间的真实互动，能够有效促进幼儿的深度学习与探索。本园已经就劳动教育的班本化作出一定探索，但在具体实施过程中依然存在一些问题，因此，本文将以种植活动这一具有代表性的劳动教育活动为例，就如何有效构建幼儿园班本劳动教育活动做出探讨。

简介：【摘要】《幼儿园保育教育质量评估指南》中强调“保教实践以促进幼儿主动学习为核心”，而“幼儿主动学习”能力的发展是由其兴趣支配的，具有多元性及易变性。追随幼儿的兴趣，要从多种角度观察幼儿为出发点，回应幼儿的兴趣和需要，借助《指南》精神、核心经验和学习品质思想，采用适宜的回应策略，力求以有效的师幼互动助推幼儿主动学习能力的发展。