简介：摘要：随着医疗科技的不断发展，临床试验在药物研发和疾病治疗中发挥着越来越重要的作用。临床护理作为临床试验的重要组成部分，其操作规范性对试验的质量和受试者的安全至关重要。GCP作为国际公认的临床试验质量规范，对临床护理操作提出了明确的要求。我国卫生部门也高度重视临床试验的规范管理，积极推动GCP在我国的实施。

简介：摘要:目的：本研究着重探讨在急危重症护理教学工作中，予以"自主、合作、探究"型实验教学模式的应用价值。方法：以2022年11月-2024年2月为研究病例具体时间范围，将本院实习的60名护生，依据“随机数表法”均分为对照组与研究组，对照组30例开展常规带教模式，研究组30例开展"自主、合作、探究"型实验教学模式，重点探究两组的护理带教满意度、考核成绩。结果：研究组护理带教满意度显著高于对照组（P＜0.05）；研究组护理实习生的考核成绩相比于对照组显著较高（P＜0.05）。结论：自主、合作、探究型实验教学模式应用于急危重症护理教学中，能够激发学生的学习兴趣，提高学习动力，培养学生的自主学习能力和合作精神，值得临床借鉴与推广。

简介：摘要：目的：压疮专项健康教育结合预警护理在肿瘤晚期卧床患者压力性损伤预防中的应用。方法：以我院2022年4月到2023年12月收诊的70例肿瘤晚期卧床患者为研究对象，分组后对常规护理措施与压疮专项健康教育结合预警护理价值分析。结果：护理后观察组与对照组患者压力性损伤相关知识掌握情况，有差异。观察组与对照组患者照顾行为评分，有差异。观察组与对照组患者护理满意度，有差异。结论：在肿瘤晚期卧床患者压力性损伤预防中应用压疮专项健康教育结合预警护理措施可以让患者对疾病知识的掌握度提高，患者照顾行为评分更高，对护理措施更为满意，有临床推广的价值。

简介：摘要】 小学生阅读是非常关键的，它不仅可以帮助学生提高写作水平，还可以促进他们的思维健康。因此，我们应该努力帮助孩子们提高写作技巧，并且鼓励他们通过阅读来探索、思考、理解、总结。

简介：摘要：随着科技的飞速发展,社会也发生了很大的变化,对当代人才的要求也越来越严格,更加注重对人才素质的培养，这就必须建立一个遵循着学习者心理发展规律的,更加能够培养公民的素养和国家未来竞争力的全新的教育理念,这也是在教学上的可持续发展。

简介：【摘要】目的：分析优质护理干预用于晚期非小细胞肺癌同步放化疗的价值。方法：对2021年6月-2023年1月本科接诊晚期非小细胞肺癌病人（n=398）进行随机分组，试验和对照组各199人，前者同步放化疗时采取优质护理干预，后者行常规护理。对比SDS评分等指标。结果：关于SDS和SAS评分，干预结束时：试验组数据比对照组低（P＜0.05）。结论：晚期非小细胞肺癌同步放化疗用优质护理干预，负性情绪缓解更为迅速。

简介：【摘要】目的：调查东营市某高校护理毕业生就业选择与专业需求的现状。方法：查阅相关文献，进行问卷的编写，对东营市某高校320名护理毕业生进行问卷调查的填写，对结果进行分析和总结。结果：了解到影响学生就业的相关因素，目前大多数学生对护理行业就业形势还是表示乐观的。在就业意愿中，有27.85％的同学选择留在医院工作，且大部分学生会选择三级以上的大医院，占72.15％，但更多同学的选择是继续升学，提升自我，占41.77％。结论：现在更多的护理毕业生不愿留在医院工作，寻找其他的工作，充分体现了护理毕业生的就业选择与专业需求不平衡。

简介：摘要：16世纪初英国人文主义者托马斯·莫尔在他的著作《乌托邦》里为后世描写了一个社会主义理想制度，开辟了人类对未来美好生活和理想制度的新探索，为科学社会主义的诞生提供了有益借鉴。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，各个学科的教学目标也在不断提升。在小学数学教学中，传统的教学方式已经不能满足当前学生的学习需要，因此教师应及时对小学数学教学进行创新，构建高效的小学数学课堂。在小学数学教学中积极应用问题导学法可以促进学生逻辑思维能力的提升，帮助学生在数学学习中不断进步。本文将对此展开研究。

简介：摘要政协委员是政协工作的主体，政协委员履职能力关系到人民政协工作成效。政协委员在履职过程中要紧跟时代变化，聚焦党和国家中心任务；关注群众疾苦，紧扣保障和改善民生；紧盯监督关键点，确保重大政策的贯彻落实，才能在政协这个大舞台上建功立业，在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的进程中有所作为。

简介：摘要目的探讨个性化心理护理对缓解肺癌患者不良情绪的效果。方法选取79例肺癌患者作为研究对象,根据其入院顺序分成对照组（A组,n=39）和个性化护理组（B组,n=40）两组。比对其干预前后SDS及SAS评估结果差异。结果干预后，A、B两组不良情绪均较干预前改善（P<0.05），其中B组改善幅度明显大于A组（P<0.05）。结论对肺癌患者予以个性化心理护理干预措施，临床效果理想，值得推广使用。