简介：摘要：小学体育教学是培养学生核心素养的重要途径之一，具有重要的理论和实践意义，通过对学生核心素养的理解与培养，可以促进学生全面发展和综合素质的提升，有效促进学生知识与技能的培养，帮助学生更好地学习体育知识，本文将探讨小学体育教学中学生核心素养的理解与培养。
简介：摘要：德育在小学体育教学中的有效渗透是当前教育领域的热点话题之一，本文仔细探讨了德育与体育教学的关系，分析了德育在小学体育教学中的重要性，并提出了促进德育与体育教学有效渗透的策略与方法，以期为小学体育教师提供一定的参考和借鉴。
简介：摘要：小学教育作为启蒙教育，在学生三观的塑造以及个性化发展中，起到了无可替代的作用，为促进学生身心的健康化发展，在小学体育教学中合理化渗透心理健康教育，是新课改下小学体育教育教学改革的发展方向。心理健康教育与体育教学的融合，在体现“以人为本”教育理念的同时，也促进了各自发展，为此本文基于两者的融合意义，就有效性渗透对策展开深入探讨。
简介：摘要：素质教育背景下体育学科纳入中考后，受到了社会各界关注与重视。尤其在小学阶段，是学生成长发育关键时期，体育学科发挥着不可估量的作用。在田径项目教学开展过程中，教师应从小学生爱好、特点等方面出发，采用趣味性方法授课，将小学生兴趣激发，使其能以高涨的情绪主动融入课堂，在良好氛围中掌握好体育技能，并能做到熟能生巧。同时，还可增加小学生学习体验与训练效果，让体育学科教学有效性更高。
小学体育教学中学生核心素养的理解与培养
德育在小学体育教学中的有效渗透
小学体育教学中渗透心理健康教育的途径
趣味田径在小学体育教学中的实施策略
