简介：摘要

简介：摘要：新课程改革要求我们努力构建以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学习方式的改变为特征，以应用现代信息技术为标志的课程体系。作为自然基础学科的数学，将打破传统的教学方式，更加注重数学与实际的联系，更加注重数学的趣味性，也更加关注学生在数学学习中所表现出来的情感、态度、价值观。因此，如何在数学教学中找到德育的切入点，进行德育渗透，是我们值得研究和思考的问题。德育渗透“渗”的途径怎样？该运用哪些手段和方法呢？

简介：摘要：问题是数学的心脏，是课堂教学的灵魂，是师生之间进行情感交流与知识互动的重要方式，其目的就在于激发学生学习的主动性，激活学生思维的活跃性，促进学生知识体系的系统化，这正是推进教学改革，提高教学效率的重要手段。那么如何提问，才能发挥提问的功效，成就智慧与思维的课程，促进学生的全面发展。现结合具体的教学实践对提问艺术展开论述。

简介：摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之林，高中学生数学创新能力的培养贯穿于整个数学课堂教学过程中。在数学教学过程中，教师应特别重视对学生创新能力的培养，使学生养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要，数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质及运用数学思想方法的能力。

简介：摘要：　随着科学技术的进步，新媒体被广泛应用于社会生活的各个方面，随着社会经济和科技发展，新媒体技术迅速发展起来，而且对社会的影响越来越大。据不完全统计，学生是使用互联网新媒体的重要人群。但是新媒体不仅有正面的信息，而且有大量的负面信息。若不进行正确选择，这对学生来说是非常糟糕的。通过对新媒体下思想政治教育的探索，为构建健康向上的学生校园网络平台，提升学生思想政治教育有效性提供了一些方法和建议。