简介：摘要：随着社会的快速发展，教育理念也发生了变化，将培养核心素养作为教学的主要准则。由于初中是升学的重要阶段，致使学生的压力过大，为此，在授课过程中，教师应采用轻负高效的方式开展教学，以此来缓解初中生的压力，帮助其进行有效的学习。本文主要对核心素养视角下初中科学轻负高效教与学模式进行分析。

简介：摘要 ：在当代信息化建设背景下，小学语文教学方式有较大变化。微课作为当代教学的重要手段，其借助互联网教学优势，正在不断被运用到各类培训和教育中。小学语文是学生思维和情感启蒙的重要学科。近年来，在不断提倡以人为本的教学环境中，以微课为主的教学形式正在引导着当代小学教育的改革。立足微课教学特点和小学语文教学重点，结合小学生学习能力进行分析。

简介：摘要目的分析药物联合雾化吸入在临床小儿喘息性肺炎治疗中的应用及其对应的护理对策。方法从我科2016年6月至2017年6月间收治的小儿喘息性肺炎患者中随机选取56例，根据就诊顺序将其平分为干预组和对照组，各28例。两组均采用小儿喘息性肺炎对症护理干预，对照组采取氨溴索联用雾化吸入治疗，干预组予以布地奈德与沙丁氨醇联用雾化吸入治疗，将两组的基本症状及体征消失时间、不良反应情况进行对比。结果干预组咳嗽、喘息、哮鸣音等基本症状及体征消失时间要明显短于对照组，其对比差异具有统计学意义P<0.05）。干预组中发生轻微消化不良1例（3.6％），对照组中出现腹泻3例（10.7％），经对症处理后，两组的不良反应情况均明显缓解。结论针对小儿喘息性肺炎，采用药物联合雾化吸入的方法治疗有着显著的疗效，同时配合有效的护理干预能够缓解患儿的基本临床症状，减轻不良反应，促进患儿尽早康复。

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