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“微课”与小学语文课堂教学的整合

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摘要摘要：在当代信息化建设背景下，小学语文教学方式有较大变化。微课作为当代教学的重要手段，其借助互联网教学优势，正在不断被运用到各类培训和教育中。小学语文是学生思维和情感启蒙的重要学科。近年来，在不断提倡以人为本的教学环境中，以微课为主的教学形式正在引导着当代小学教育的改革。立足微课教学特点和小学语文教学重点，结合小学生学习能力进行分析。

DOI ldee5859d3/4557165

作者徐岳英

机构地区浙江省新昌县实验小学 312500

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词微课小学语文课堂教学整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）