简介：

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，计量检测仪器的计量鉴定管理工作对于经济社会的稳定和持续发展而言意义重大，相关工作与人们的日常生活、身体健康等都存在着密切的关系。计量检定工作在内容方面包括加封盖印、检验等内容，而相关工作开展的核心目的是为了对计量器具的性能进行评定，并根据相应的检定结果来评估器具是否能够有效地应用于对应的领域之中。

简介：摘要：在当今竞争激烈的市场环境中，产品质量控制是企业生存和发展的关键。计量检测标准化建设作为提升产品质量的重要手段，其对产品质量控制的影响日益受到重视。本文旨在评估计量检测标准化建设对产品质量控制的影响，探讨其在产品生产过程中的作用及其对提升产品质量的贡献。通过文献综述、案例分析和专家访谈，本文揭示了标准化建设在确保产品一致性、提高生产效率、降低成本以及增强企业竞争力等方面的积极作用。

简介：摘要：目的：分析对于冠心病节段性室壁运动异常（RWMA）患者运用心脏彩色多普勒超声进行诊断的临床价值。方法：随机抽取本院2022年1月～2023年2月80例疑似RWMA病例作为研究样本，均对其进行心脏彩色多普勒超声检查，以综合评估结果作为判定的“金标准”，对于心脏超声的诊断结果以及诊断效能值和异常病变检出率等统计和对比。结果：金标准证实80例疑似患者中阳性共计73例，阴性共计7例；心脏超声提示阳性72例，阴性8例；心脏超声对于RWMA的各项诊断效能值为：准确度96.25%，灵敏度97.26%，特异度85.71%，阳性预测值98.61%，阴性预测值75.00%；心脏超声对于患者左室内径、主动脉内径、左房内径、右室内径以及右房内径等异常病变的检出率与金标准相比均无明显差异P＞0.05，结论：对于RWMA患者运用心脏彩色多普勒超声诊断的准确度较高，有助于检出异常病变情况，值得应用及推广。

简介：摘要：目的：分析对于重复肾输尿管畸形患者运用超声诊断的临床价值。方法：随机抽取本院2022年1月～2024年3月40例疑似重复肾输尿管畸形病例作为研究样本，均对其进行超声检查，以综合判定结果为“金标准”，统计并比较超声检查的诊断效能值。结果：40例疑似患者经“金标准”判断，阳性患者共计37例，阴性患者共计3例；超声诊断提示阳性患者共计36例，阴性患者共计4例；超声诊断对于重复肾输尿管畸形患者的诊断准确度为97.50%，灵敏度为97.30%，特异度为100.00%，阳性预测值为100.00%，阴性预测值为75.00%。结论：对于重复肾输尿管畸形患者运用超声检查的诊断准确率、效能值均较高，具有较高的临床应用及推广价值。

简介：摘要：目的：分析对于高血压性心脏病患者运用心脏彩色多普勒超声进行诊断的临床价值。方法：随机抽取本院2023年1月～2024年3月80例疑似高血压性心脏病病例作为研究样本，均进行心脏彩色多普勒超声检查，以冠脉造影结果作为判定的“金标准”，统计并比较心脏彩色多普勒超声的诊断效能值、心脏病变的检出情况等。结果：80例疑似患者经“金标准”判定高血压性心脏病，其中阳性72者，阴性共计8例；心脏彩色多普勒超声提示阳性70例，阴性10例；心脏彩色多普勒超声对于高血压性心脏病的诊断准确度为95.00%、诊断灵敏度为95.83%、诊断特异度为87.50%、阳性预测值为98.57%、阴性预测值为70.00%；心脏彩色多普勒超声对于患者主动脉弹性减退、左房增大、主动脉扩张以及心律失常和左房肥厚等心脏病变的检出率与冠脉造影相比均差异较小P＞0.05。结论：对于高血压性心脏病患者运用心脏彩色多普勒超声进行诊断具有较高的诊断效能，值得应用与推广。

简介：摘要：建筑电气工程智能化施工管理技术是当前建筑领域的热门话题之一。随着信息技术的飞速发展，智能化施工管理技术在建筑电气工程中得到了广泛应用。本文通过对智能化施工管理技术的分析，探讨了其在建筑电气工程中的应用及优势。首先，介绍了智能化施工管理技术的概念和特点，包括人工智能、物联网、大数据等相关技术的应用。其次，分析了智能化施工管理技术在建筑电气工程中的具体应用场景，如智能监测系统、智能设备管理、智能安全监控等方面的应用。最后，探讨了智能化施工管理技术在提高工程效率、降低成本、提升工程质量等方面的作用，并对未来的发展趋势进行了展望。通过本文的分析，可以更好地了解建筑电气工程智能化施工管理技术的重要性和应用前景。

简介：

简介：【摘要】目的：评价胰腺肿瘤围手术期快速康复护理效果。方法：本研究选择2021年2月-2023年3月在本院行胰腺肿瘤手术的60例围手术期患者为样本进行研究，将60例样本按照随机采样法划分为对比组和观察组，其中对比组30人采取常规护理干预，观察组30人接受快速康复护理干预。两组患者应接受术后指标比较。结果：术后观察组指标改善更为显著，P<0.05。结论：胰腺肿瘤围手术期快速康复护理应用，让患者病症得到显著改善，临床应用价值较高。

简介：【摘要】目的：肿瘤患者化疗后消化系统反应以及饮食护理价值分析。方法：本研究选择2020年4月-2022年4月在本院行肿瘤化疗的60例患者作为样本研究对象，将60例样本按照对比组和研究组进行分配。对比组30名患者接受常规护理干预，研究组30名患者接受饮食护理干预。两组患者接受生活质量以及护理前后消化系统反应的评价。结果：研究组生活质量水平改善显著优于对比组，P<0.05；两组患者护理后消化系统反应改善显著的为研究组，P<0.05。结论：肿瘤患者化疗后消化系统反应改善显著并且实现了生活质量改善，由此可见饮食护理具有重要价值。

简介：摘要：在当前复杂多变的商业环境中，高级经济师在企业中扮演着越来越重要的角色。本篇文章深入探讨了高级经济师的专业知识和技能，包括金融和经济学知识、数据分析和建模能力，以及其在企业财务规划、投资决策、风险管理等方面的应用。文章还着重分析了高级经济师在团队协作、领导力和团队建设方面的重要作用。通过这些维度的全面探索，文章揭示了如何更好地利用高级经济师的专业能力，以促进企业的整体发展和市场竞争力。本文旨在提供一种视角，帮助企业充分认识并发挥高级经济师的价值，从而在日益激烈的市场竞争中获得优势。

简介：摘要：深度学习是初中历史新课标要求的教学内容及目标，是学生学深悟透历史知识，培养学科核心素养的重要路径，为了实现深度学习，教师要科学运用多元化的教学策略。本文主要论述了初中历史教师要通过多元化的问题、多元化的合作、多元化的拓展，引导学生去深入思考历史知识背后的真相，去相互探究历史的真谛，去在更广阔的时空中去思考和践行历史。以此跳出应试教育桎梏，带领学生深入、高效学习历史知识，培养学科关键能力和综合素质。

简介：摘要：在开展公立医院行政管理工作期间应紧跟时代步伐,根据公立医院信息化建设情况，提高公立医院行政管理信息化水平，建设符合公立医院现代化发展的行政管理模式。所以，在实际进行公立医院行政管理的过程中结合现实情况对管理模式进行持续优化与调整,同时也要加大对这一管理模式改革的重视程度和投入力度，从多方面入手，充分体现信息技术优势,为公立医院行政管理模式革新提供动力,切实改善传统公立医院行政管理中存在的不足，注重新方法和新路径的积极探索和持续探究,从而为公立医院行政管理工作提供保障。

简介：摘要： 游戏化教学是小学体育课程改革的重要方向。本文从三个方面探讨了小学体育课程中游戏化教学的具体策略，选择合适的游戏化教学场地,为课堂活动提供良好的环境基础;重视趣味性,实现趣味性与教育性的有机结合,激发学生的学习兴趣;创设合适的教学情境,营造轻松愉悦的游戏氛围,增强学生的参与感。通过系统探讨这些关键要素,为小学体育课程中游戏化教学的有效实施提供了可操作性策略,有助于提高体育教学质量,促进学生全面发展。

简介：摘要：新的课程标准对高中化学教学提出了更高的要求，这给教学工作带来了更加严峻的挑战。在高中化学教学中，教师必须追求更高效的教学效果，努力提升教学质量，以激发学生对化学学习的热情，引导他们自主学习，培养其创新能力，从而显著提高他们的化学学习效果。鉴于此，本文主要基于新课标理念，就如何实现高中化学教学创新展开分析与探讨。

简介：摘要：近年来，我国的环保工程建设有了很大进展，其污水回收与再利用技术也越来越先进。水资源短缺和污染问题日益加剧，使污水处理与再利用成为当前环保领域关注的焦点。本文就环保工程中污水回收与再利用技术的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：探讨如何通过游戏活动培养幼儿的学习品质，研究表明通过创设适宜的游戏环境、投放适宜的游戏材料以及有效地进行观察和解读，可以显著提高幼儿的探究能力、团队合作意识和创造力等学习品质，结合大量分析研究探讨了这三个方面的实际操作方法和效果评估。

简介：【摘要】目的：糖尿病护理过程中，应用人性化护理服务，并对其血糖水平、护理满意度展开相应观察。方法：2023年1月-12月，有1500例糖尿病患者，以奇偶数方式将其分为对照组、观察组，各组人数相同，有750例，对照组行常规护理，观察组行人性化护理服务，对比血糖水平、护理满意度等。结果：护理后，观察组血糖水平低，护理满意度高，对照组相反，其差异大，P＜0.05。结论：人性化护理服务的应用，其血糖水平低，护理满意度高，是一种有效的方式。

简介：摘要：通过介绍胜任力的定义和作用，进而进一步讲解胜任力模型构建的具体步骤。胜任力模型的构建有利于对人才的筛选，从而制定精准的培养规划，使其发挥绩优人员的有效作用。以人才测评顾问胜任力模型构建为例，先成立项目小组通过人员分析、调查问卷和行为事件访谈法等，利用数据分析、验证构建初模，再通过培训、观察、测试、筛选出人才测评顾问，应用在中心“教、研、咨”发展规划中。

简介：摘要：本文旨在探讨岗、课、师、能、证、库六步法在员工培训教学设计中的应用。通过分析这六个步骤的特点和关联性，以及在职业培训教学中的实践应用，可以依据员工特点有针对性地有效地实施培训教学活动，提高培训教学效果。