简介:摘要:随着数字化技术的飞速发展,教育领域也逐渐迎来了数字化实验教学的新时代。本研究旨在探讨基于数字化实验的高中化学研究型课程的开发与实践,分析数字化实验对学生学习成效和兴趣的影响,以期为提升高中化学教育质量提供参考和借鉴。
简介:摘要班主任在管理班级的过程中总是会遇到学生违纪或不爱学习等现象,在处理这些问题时需要一定的技巧和方法,这种技巧和方法就是一种艺术。本文就这个问题结合自身的体验进行了一定的探讨。
基于数字化实验的高中化学研究型课程的开发与实践研究
班级管理的艺术惠世黎