简介：摘要：初中阶段数学学科课堂教学过程性评价，是一种与新课程理念相适应新型的评估方法，主要立足于将学生课堂与生活紧密结合，通过评价多元化、发展性、形成性、激励性、理解性，提升学生整体素质，激发并培养其数学素养。基于此，本文将针对初中数学课堂过程性量表设计方式加以探索研究。
简介：摘要：在科学技术的发展下，煤矿企业的工作效率和环境有了很大改善，同时，煤矿的产出也呈现上升趋势，为我国能源的高效利用提供基础。在煤矿的生产环节中虽然技术和设备有了更新和发展，但是煤矿事故的发生依然存在，尤其是火灾危害，对煤矿工人的人身安全、生产环境有直接的负面影响。对此使用通风防灭火技术能在很大程度上降低火灾的危害，因此，需要煤矿工作人员对通风防灭火技术有足够的认知。本文针对通风防灭火技术的原理开展讨论，并重点讲述了该技术的应用方式，希望能对煤矿的防火技术有一定的提升影响。
初中数学课堂过程性评价量表的设计
煤矿通风防灭火技术的应用
