学科分类
/ 1
11 个结果
  • 简介:【摘要】:随着人们对个性化需求的追求,车型更替越来越频繁,工位器具作为存储、运输产品零部件的必备装备,在新车型开发过程中占用了较多的生产制造费用。精益规划的核心思想是结合工厂实际生产安排及不同零部件形态,通过多个维度进行工位器具的前期数量规划,实现在保障生产有序进行的同时最经济的投入工位器具数量,从而降低生产成本,实现效益最大化。

  • 标签: 冲压 内制件 工位器具 精益规划
  • 简介:摘要:石油化工储运设施是石油化工作业运行的基础设施。在石化产品装卸、储存和运输油品及化工品过程中,由于储运设施的不规范操作和设施本身的缺陷等原因造成事故的情况屡有发生。在此背景下,探讨了石油化工储运现状分析及发展方向。

  • 标签: 石油化工 储运 安全
  • 简介:摘要:本文对轮对压装工序新产品试制工艺研究过程进行了阐述,着重针对出口车轮对压装生产过程遇到的问题开展工艺分析、工艺攻关,最终实现多品种小批量轮对的自动压装,保质保量完成生产任务。

  • 标签: 工艺 尺寸 参数 轮对压装 
  • 简介:[摘 要] 基于学校智慧环境现状和可及时达成的优化改善,结合教师智慧素养现状的摸底分析,定出与学校智慧教育愿景相适配的教师智慧素养提升目标。立足于学校智慧教育发展对教育教学的展望,积极引入企业相适配的资源进行整合融入,借鉴智慧教育生态体系的理念,确定教师智慧素养提升的具体内容,设计实施方法和评价标准,组建实施团队,通过对教师智慧素养提升目标达成情况的监测和调控,保证教师智慧素养提升目标的达成。

  • 标签: []中职校教师 智慧素养 提升策略 企业资源 智慧生态
  • 简介:摘要:发笑发作(gelastic seizures GS)又叫发笑性癫痫,很早就有报道,直到2001年,痴笑发作才被国际抗癫痫联盟正式纳入癫痫分类中的部分性发作。GS临床表现分为伴有下丘脑错构瘤和没有下丘脑错构瘤,在伴有下丘脑错构瘤发笑发作中,阵发性发笑是最突出的甚至是唯一的发作表现,多数在婴儿期及儿童早期开始。发作意识清楚,少数伴尿失禁,常有自主神经症状。发作频繁,一日数次甚至每小时数次发作,病程后期也可伴有其他类型的发作。而没有下丘脑错构瘤的发笑发作有多种起源部位,主要位于颞叶、额叶和边缘系统,但发笑很少是唯一的或突出的发作症状,常伴有其他发作症状。额叶(主要为扣带回前部及眶额区)起源的发作,可有微笑表情或强迫性发笑伴发声喊叫,或可伴有姿势性强直或过度运动。颞叶(主要为海马脚及边缘系统)起源的发作多表现为呆滞、茫然伴微笑表情,可伴有口咽部或手的操作性自动症。为提高痴笑发作临床和脑电认识,本文分析一例非下丘脑错构瘤痴笑发作患儿脑电图等临床资料并复习相关文献。

  • 标签: 下丘脑错构瘤 脑电图 癫痫 痴笑发作
  • 作者: 四川省广元市实验小学  敏  628017
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2022-12-18
  • 出处:《中国教师》 2022年第17期
  • 机构:新课标(2022年版)指出“梳理与探究”是四个语文实践活动之一,在每个学段都有分层次的教学要求。作为一种确定的语文实践活动,教师应该在准确理解其内涵的基础上,从全面把握教材创设主题情境、立足字词句篇单元提炼活动要点等方面来探索实施。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在小学语文的教学体系中,阅读教学一直是其中至关重要的一部分,对于学生语言能力核心素养的发展都有着不可或缺的重要作用。小学语文教师要在阅读教学过程中正确融入相关的语言训练,但在对现阶段阅读课堂的语言训练情况进行了解后,不难发现其中还存在着很多我们无法忽视的问题,教师们要进行有针对性的改正,做到对症下药,逐步提升课堂的教学效率。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 语言训练
  • 简介:摘要:重点文物是城市特色的载体,是发展中保留下来的物质遗存,是人类的珍贵文化遗产,其厚重的文化底蕴是城市的重要组成部分,对其保护不仅仅需要保护文物本身,而且需要对其周边环境加以分析。重点文物保护单位周边建设应以适宜的比例,建筑需要适宜的高度。本文以某项目为研究对象,对文物周边建筑的高度控制进行定量化分析,以视觉感应原理为研究方法,进而对重点文物保护单位周边建设高度适应性提出个人观点,希望为关注文物保护单位周边建设的人群提供参考。

  • 标签: 文物保护单位 建筑高度控制 视觉感应原理