简介： 摘 要：數学游戏不仅是一种游戏，还是一种数学问题，它具备知识性与趣味性。将数学游戏带进数学课堂，不但有利于学生学习数学的兴趣与热情的培养，使得掌握知识、运用知识的能力有所提升，而且有助于激发学生对知识的探究欲望，同时也让数学教学质量得到提高，从而实现教学目标。文章基于笔者教学实际经验，从新课教学、习题教学、巩固复习三个方面探讨游戏教学法提升数学实效，以有效完成课堂教学任务。
简介： 摘要：分层教学法有针对性，能够真正实现因材施教。在初中数学课堂中引入分层教学法，主要是对学生分层，对教学分层，对评价分层。把教学内容根据学生的层次分层教学，让学生学有所得，能够更好地激发学生学习数学的兴趣。
例谈巧用游戏提升初中数学课堂实效
例谈利用分层教学法进行初中数学课堂教学
