简介：摘要：新冠病毒肺炎疫情将老师、学生都禁锢在家，空中课堂在互联网的加持之下如火如萘地展开。教师在家备课、在线集备，利用在线 +离线授课方式推进教学进度，学生居家上课、移动学习，只能依靠自觉跟上学习进度。学生在这种脱离学伴推促、脱离老师监督的情形下学习，自学能力核心素养是其有效学习的保障。本文在核心素养视角下，如何利用互联网 +校本教研提升集体备课的目的性，研究有针对地利用移动学习提高学生自学能力的策略。
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