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4 个结果
  • 简介:摘要:通过对郁南县乡土音乐的特点和价值进行分析,我们发现乡土音乐作为一种重要的文化资源,具有丰富的历史背景和独特的艺术风格。将乡土音乐融入学校音乐课程中,不仅可以培养学生的音乐素养和审美能力,还能增强他们对本土文化的认同感和自豪感。在以后的研究中,我们期望能够进一步探索乡土音乐与其他学科的整合,拓展乡土音乐的应用领域,并加强乡土音乐教师的培养和专业化发展。

  • 标签: 跨学科融合视角 郁南县乡土音乐课程 研究 实践
  • 简介:摘要:小学生处于受教育的初级阶段,他们对于如何发现学习的乐趣、如何高效学习、如何参与学习等还不够明确,这就需要教师的积极引导。在小学语文教学中,教师通过创设问题情境可以吸引学生注意、引发学生思考、使学生参与互动,可见问题情境创设是一种有效提升教学质量的教学方法。因此语文教师在教学活动中可以通过创设问题情境的方式帮助学生帮助学生深化所学,提高学生的语文素养。

  • 标签: 新课程理念 小学语文 问题情境 教学策略
  • 简介:摘要目的研究消毒供应中心管理对控制医院感染的作用。方法根据医院消毒及感染规范的相关条例要求,加强对我院消毒供应中心的管理水平,对比加强管理前后的控制作用。选取我院2012年4月-2016年4月期间医院消毒供应室医疗器械灭菌合格率进行回顾性分析。结果2012年我院消毒合格率为92%,至2016年4月,我院消毒合格率达到100%。所有年份之间的消毒合格率进行对比,差异均具有统计学意义(P<0.05)。2012年医院感染率为4.38%,至2016年医院感染率降低至0.13%,所有年份之间的感染发生率进行对比,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论加强对消毒供应中心的规范操作管理,能够显著提升消毒合格率,降低医院感染率。

  • 标签: 消毒供应中心 医院感染 管理
  • 简介:摘要目的探讨急诊护理路径对急性心肌梗死患者的抢救效果影响。方法选择2014年11月~2016年12月本院急诊收治的74例急性心肌梗死患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各37例。对照组常规行急性心肌梗死救治及护理,观察组则采用急诊护理路径,比较两组患者救治成功率,并观察两组急诊救治时间。结果观察组分诊评估时间、急诊救治时间和住院时间显著低于对照组,组间差异p>0.05。观察组救治成功率为89.19%(33/37),对照组为86.67%(26/37),组间差异p<0.05。结论急性心肌梗死抢救中应用急诊护理路径可有效提高患者救治成功率,并提高了急诊救治效率,临床应用价值较高。

  • 标签: 急诊护理路径 急性心肌梗死 抢救效果 临床观察