简介：【摘要】目的：研究童趣化护理在机械振动排痰治疗小儿支原体肺炎中的应用。方法：选择我院收治的支原体肺炎患儿60例，将其按照随机分组方法分为对照组（30例，使用常规护理）和试验组（30例，使用童趣化护理），对两组的护理效果进行收集和分析对比。结果：试验组的肺功能指标明显优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对机械振动排痰治疗小儿支原体肺炎使用童趣化护理，能够改善患儿的肺功能，在临床应用中有重要作用。

简介：摘要目的 本文以探讨健康教育路径护理在临床的应用价值为核心目的，并深入分析将此项护理方案实施在小儿反复呼吸道感染护理工作中，验证其有效性。方法 此次研究对象共计100例，是随机选自2020年1月~2022年1月期间收治在我院就诊呼吸道反复感染患儿，将其分组进行对比分析最终护理效果。 结果 整合数据分析后，观察组无论是患儿健康教育效果、家长护理满意度，还是出院一年后呼吸道反复感染发生率，其数据均优于对照组，组间数据达到p小于0.05，存在对比性。结论 将健康教育路径护理模式运用在小儿反复呼吸道感染护理中，对其全程予以制定和实施科学有效的护理方案，可最大程度上减少患儿呼吸道反复感染发生率，且提高了整体治疗有效性，家长对该护理表示高度认可与满意，建议推广。

简介：摘要目的 本文以探讨健康教育路径护理在临床的应用价值为核心目的，并深入分析将此项护理方案实施在小儿反复呼吸道感染护理工作中，验证其有效性。方法 此次研究对象共计100例，是随机选自2020年1月~2022年1月期间收治在我院就诊呼吸道反复感染患儿，将其分组进行对比分析最终护理效果。 结果 整合数据分析后，观察组无论是患儿健康教育效果、家长护理满意度，还是出院一年后呼吸道反复感染发生率，其数据均优于对照组，组间数据达到p小于0.05，存在对比性。结论 将健康教育路径护理模式运用在小儿反复呼吸道感染护理中，对其全程予以制定和实施科学有效的护理方案，可最大程度上减少患儿呼吸道反复感染发生率，且提高了整体治疗有效性，家长对该护理表示高度认可与满意，建议推广。