简介：摘要：本文探讨了信息技术背景下初中语文以读促写教学的实施策略。通过深入分析信息技术在初中语文以读促写教学中的作用，提出了利用信息技术创设阅读情境、精选阅读材料、引导深度阅读、结合写作训练以及利用网络平台拓展学习空间等教学策略。同时，文章也指出了在实施过程中需要注意的问题，如适度使用信息技术、关注学生个体差异以及加强师生互动等。本文旨在为初中语文教师提供有益的参考，促进以读促写教学的有效实施，提高学生的阅读兴趣和写作水平。
简介：一些同学写作文喜欢模仿别人，人家怎么写他也怎么写。这样写出来的文章面目陈旧，不能给人一种新鲜感。
基于信息技术下的初中语文以读促写教学实施策略
要善于选取角度
