简介：摘要：在中小学教育中全方位实行“五育融合”是新阶段中国教育改革和发展的基本趋势。随着新课程改革的推进，对学生全面发展的要求愈发迫切，德育工作的紧迫性也越来越强，亟须合理有效的德育管理工作方法。为此文章就当前德育管理工作中出现的问题进行了分析，深度剖析了德育管理应该在初中班级管理中扮演的角色，并以此为根据提出了初中班主任德育建设路径，以提升德育工作的实效性。
简介：摘要：初中阶段是学生进行身份构建和社交发展的关键时期，通过团体心理辅导，学生将与同龄人建立团体性的社交，帮助其在个体需求和集体利益之间找到平衡点。教师要在心理健康教育中加强对团体心理辅导策略的应用，提高团体心理辅导水平，以此丰富心理健康教育的开展形式，拓展教育活动内容，促进学生心理健康的良好发展。本文分析团体心理辅导在初中生心理健康教育中应用的意义及应用策略，以供参考。
简介：
“五育融合”背景下的德育建设路径
初中心理健康教育中团体辅导的应用策略
复习课中运用比较法提高课堂实效
