学科分类
/ 1
5 个结果
  • 简介:摘要:音乐课程对于小学生而言,也是一门重要的学科,并且有越来越重要的地位,也对现有的音乐课堂提出了更高的要求。音乐的学习不仅仅形式满足教育要求,获得相应的分数,更重要的是增强自身音乐意识思维,将音乐融入到日常生活,这就要求要进行生活化教学,立足与实际的生活情景,帮助学生喜欢上音乐这门学科,从而更好地投入到音乐的学习当中,提高学生音乐素养和艺术水平。

  • 标签: 小学音乐 生活化教学 策略
  • 简介:摘要:在现如今的素质教育盛行的背景下,音乐美术等艺术类的科目受到了更加广泛的关注。越来越多的学校开设注重对学生的音乐教学内容,提升学生对于音乐的学习兴趣。而多媒体技术则是带动学生学习兴趣的一个最佳工具,也越来越多地被运用到教师的教学过程中。本文将针对如何借助多媒体,对小学生的音乐学学习兴趣进行提高展开探讨,找出相对应的解决措施。

  • 标签: 多媒体 小学音乐 学习兴趣
  • 简介:摘要目的探究开放胃十二指肠穿孔修补术和腹腔镜的临床疗效。方法回顾性分析2014年7月-2015年7月于本院收治的90例胃十二指肠穿孔患者资料,按治疗所用方法分为两组,对照组38例患者采用开腹穿孔术治疗,观察组52例患者采用腹腔镜胃十二指肠穿孔修补术治疗,对比两组具体治疗效果。结果观察组术中出血量比对照组少,手术与肠蠕动的恢复时间均比对照组短,且并发症总发生率比对照组低(P<0.05);观察组在两组治疗后VAS评分均降低基础上,其降低幅度更显著(P<0.05)。结论与开腹手术相比,腹腔镜胃十二指肠穿孔修补术可优化手术指标,减少并发症发生,并减轻疼痛。

  • 标签: 胃十二指肠穿孔修补术 开放手术 腹腔镜 疗效