简介:摘要:ICU俯卧位通气患者发生压力性损伤受多种因素的影响。为了降低ICU俯卧位通气患者发生压力性损伤的风险,我们需要全面评估和控制这些影响因素,并采取一系列预防措施,确保患者在接受俯卧位通气治疗时的安全与舒适。基于此,以下对ICU俯卧位通气患者压力性损伤发生的相关影响因素及预防策略进行了探讨,以供参考。
简介:摘要 : 小学生是否愿意学习英语,离不开教师教学方法的引导 ,而游戏教学是则儿童最喜欢,最乐于接受的教学方法之一。教育心理学告诉我们:小学生的年龄特点:好奇心强、模仿性强、生性好动,集中精力时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,学习效果会更好没有兴趣就不会有求知欲,学习热情大减,从而直接影响学习效果。因此,小学英语进行“游戏教学”,可以让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态,这样对教学是不无益处的。
简介:摘要: 目的: 评价和分析分次根管与一次性根管治疗 牙髓根尖周病 的临床 效果 。 方法: 选取我院 201 8 年 2 月 ~201
简介:【 摘要 】 目的:探讨 延续性 4C 护理模式在糖尿病视网膜病患者中的应用 及效果分析。 方法: 于 2018 年 9 月 -2019 年 9 月,以随机抽样法择我院糖尿病视网膜病患者 82 例为病例样本,设置分组对照组( 41 例)、研究组( 41 例)。对照组采取常规护理,研究组应用延续性 4C 护理模式。评估患者依从性及护理满意度。 结果: 研究组总依从率明显高于对照组( 90.24% 与 90.24% ) , 差异显著, P <0.05, 研究组护理满意度比对照组更高 , 差异显著, P <0.05 。 结论: 延续性 4c 护理模式