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学前教育中父母参与对儿童学习成果的影响

作者：李可怡
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-09-22
出处：《教学与研究》 2023年第11期
机构：武汉市黄陂区汉口北商贸物流枢纽区中心幼儿园430312

简介：摘要：在学前教育阶段，父母的积极参与对于儿童的学习成果具有重要的影响。本文通过综合分析相关文献和研究成果，探讨了父母参与对儿童学习成果的影响机制及其重要性。
标签：学前教育父母参与学习成果

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