简介：摘要：随着我国建筑行业快速发展，绿色建筑、智慧工地越来越受到重视，传统设计成果均由二维呈现，无法准确表达节点做法，而且无法获得施工碰撞检查，受限于设计人员的经验与责任心，往往无法精准指导施工。BIM技术具有模型可视化、参数化、可交互性、全生命周期性等特点，模型能够以可视化的方式呈现给设计人员、施工人员，方便查看、修改和优化，大量构件及族的应用赋予了模型活力，可随时根据现场实际施工动态调整，再接入信息化平台，反馈给相应的负责人，得到正反馈，实现信息共享。本文对基于BIM技术的装配式结构施工技术进行分析，以供参考。

简介：摘要：近些年来，随着我国工程建设进程不断加快，房屋建筑越来越多，同时许多房屋建筑逐渐老化，对人们的生活和财产安全带来了极大的威胁。基于此，对房屋建筑工程结构加固改造中存在的问题及常用技术进行研究，以供参考。

简介：摘要：高层建筑作为现代社会建筑工程的重要组成部分，给我们生活带来巨大的改变。一方面提高了人们的生活质量，一方面解决了土地资源紧张的问题。有效的集中了城市的资源，为城市现代化发展做出了更多的贡献。本文在分析的过程中主要针对的是高层建筑中的一些结构性问题，尤其是短肢剪力墙的设计问题。对于现阶段短肢剪力墙应用过程中的具体结构特点以及其优越性进行重点探索，相对应的分析的短肢剪力墙的施工流程。希望能够进一步的提高高层建筑的总体质量，进一步的保证高层建筑投入使用。

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简介：校长要有精神——就是让学生主动发展、加快发展的精神，要有在加快发展中求均衡的精神。具体表现在以下几个方面：第一，要有进取的精神。在强校当校长，往往是“锦上添花者众”，有春风得意之感；而在薄弱学校领头，常常是“雪中送炭者寡”，有倒霉瞌睡之感。这时候最需要的是薄弱学校的校长——这个学校的精神脊梁不能垮，

简介：德育工作是教育工作的重点，处于学校工作的首要位置。但是，在学校的日常管理中，德育工作往往是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，“沙滩流水难到头”。究其原因，在于此项工作职责不明，一般由学校书记代管。在校长负责制的管理模式下，代管等于不管。德育工作与学校其他重要工作相比，处于弱势地位，是学校工作的软肋。我认为，学校的德育工作应该是“一把手工程”，校长应该在德育工作的管理和落实上身体力行地去引领，以切实提高德育工作的实效性。