简介：摘要：面对日新月异的教学管理环境，学校教育工作者和管理人员都在接受不同的挑战，能否积极发挥自身的教育管理作用，需要学校教育工作者不断地进行探讨。在各个阶段的教学中，小学可以说是新课改的第一线，而且小学学生因为年龄和个性需要较多的关注和管理，所以在新课改的条件下，对小学校长的管理能力提出了更高的要求，需要小学校长能够在现阶段的开放性的教育环境中及时有效地调整教学管理，应对学校当中出现的各种状况。基于此，对基于新课改下的小学校长管理能力进行研究，以供参考。

简介：摘 要：随着当前我国教育教学事业的不断发展以及改革，它要求老师在进行教学过程中，一定要不断的创新，从而更好的调动学生学习的积极性以及兴趣。本文主要对信息技术的运用，对于小学数学教学有哪些益处进行探析，从而更好地推动我国小学数学教学事业的发展。

简介：摘要：目前小学数学教学存在一些问题，比如教学时缺乏引导学生思考，合作学习流于形式，课堂检测不到位等问题，这些问题如果不能很好的被解决，将会使小学数学学科的教学效果大打折扣，非常不利于小学生发展智力和逻辑思维能力。有学者发现创设有效问题情境的教学方法为数学学科教学打开了新的大门，它不仅能够很好的解决数学教学中存在的这些问题，还能够锻炼学生其它的数学素养，促进他们的全面发展。本文将探讨小学数学教学中有效问题情境创设的重要性，并提出创设策略和需要注意的问题，希望能够给教育工作者提供参考，促进小学数学教学效果的提升。

简介：【摘要】目的：探索社区适龄妇女宫颈癌筛查结果分析及预防对策。方法：在2019年1月1日至2019年12月30日期间选取1804例年龄在35-64周岁的社区筛查宫颈癌病变的适龄妇女为试验对象，均进行各项资料调查和TCT、HPV检查。结果：1804例社区筛查宫颈癌病变的适龄妇女，TCT结果异常有54例（所占比为2.99%）；HPV结果异常有105例（所占比为5.82%）；后期转诊上级阴道镜检查有60例，阴道镜检查结果包括炎症有18例，癌前病变CIN1有22例，癌前病变CIN2、CIN3有19例，宫颈癌有1例。经分析得知宫颈癌常发生在年龄≥31岁人群，且多处于IIB期。结论：宫颈癌可发生在适龄人群，对此需坚持开展针对适龄女性的普防普查工作，能够尽早发现癌前病变，并给予及时对症处理，从而提高适龄女性的生殖健康水平，降低病发率。

简介：【摘要】目的：研究复发性外阴阴道假丝酵母菌病患者采用硝酸咪康唑栓联合氟康唑治疗的临床疗效及对复发率的作用。方法：纳入58例复发性外阴阴道假丝酵母菌病患者开展本次研究，患者就诊时间2019年1月~2019年12月期间。氟康唑组（29例）患者选择接受氟康唑治疗，硝酸咪康唑栓+氟康唑组（29例）患者选择接受硝酸咪康唑栓联合氟康唑治疗。研究2组患者病情改善优良率，治疗3个月后复发率。结果：硝酸咪康唑栓+氟康唑组病情改善优良率为96.55%，与氟康唑组比较更高（P＜0.05）；硝酸咪康唑栓+氟康唑组复发率3.45%，与氟康唑组比较更低（P＜0.05）。结论：复发性外阴阴道假丝酵母菌病患者采用硝酸咪康唑栓联合氟康唑治疗的临床疗效及对改善复发率的作用更加显著。

简介：摘要伴随“互联网+”时代的来临，我国教育事业改革发展，多种新型教学模式出现，中等职业教育学校作为教育力量的主要阵地，也开始采用新型的教学模式，以期提高教学质量和水平。微课作为多种新型教学模式中的一个凸出形式，其已经被运用在中等职业计算机专业中。

简介：神韵说是社会心理需要的产物，是多元的立体的理论形态，并不是单一的机械的是非问题，而是在不同的历史时期、不同的环境之下、不同的阶层之中有着不同的价值补益的动态理论。这种动态的、流动的、渗透性强的理论体系偏向于人生的空灵超脱，但也从来忘却不了人世的艰难和人心的苦难，诗人王士祯就是在这种二律背反的矛盾痛苦中倡导神韵的。

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