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“卓越护理”人才培养模式对护理本科生临床决策能力的影响

作者：陈雪蕾高燕陈运香李小芒
学科：医药卫生 > 护理学
创建时间：2019-01-11
出处：《护理前沿》 2019年第1期
机构：（桂林医学院护理学院广西桂林 541001）

简介：摘要： [目的 ]探讨“卓越护理”人才培养模式对护理本科生临床决策能力的影响。 [方法 ] 以实施“卓越护理”人才培养模式的护理本科学生为观察组，执行常规培养方案的护理本科生为对照组，比较两组学生的护理临床实践能力。 [结果 ]观察组得分为 88.13±7.36，对照组得分为 79.01±6.14，有统计学差异 (P＜ 0.001)。 [结论 ] “卓越护理”人才培养模可以有效的提高护理本科生的护理临床决策能力。
标签：护理本科卓越护理人才培养模式临床决策能力

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同步式教学法对护理本科生人文关怀能力的影响

作者：李小芒陈雪蕾陈运香廖珺杨洁蒋瑞兰高燕
学科：医药卫生 > 护理学
创建时间：2019-01-11
出处：《护理前沿》 2019年第1期
机构：桂林医学院护理学院 541000

简介：【摘要】目的探讨同步式教学法对护理本科生人文关怀能力的影响。方法将 2016级 2个护理本科班随机分为实验班（ 48人）和对照班（ 48人），实验班开展同步式教学，对照班采用传统的授课模式。比较两班学生的人文关怀能力评分情况。结果实验班学生人文关怀能力均高于对照班（P＜ 0.05），析因分析结果显示，两班人文关怀能力组间效应、时间效应及两者交互效应均有统计学意义（
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