简介：摘要：2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设"新丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的合作倡议 。旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。国际商务会议是外国人了解中国特色社会主义的重要窗口，会议上领导人的讲话能不能正确解读具有重要意义。本文以五种基本翻译方法为基础，对国际商务会议中文化负载词的翻译进行分析和探讨。

简介：摘要：该经典影片讲述了威尔顿中学以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率而闻名，其奉行的四大信条为：传统、纪律、荣誉、卓越，其毕业班的学生，最终的理想就是升入世界名校。然而，新学期开始文学老师约翰·基汀的到来如同一阵春风，一反传统名校的教条与刻板，他鼓励学生们通过诗歌和文学寻找生活的激情和探索生命的真谛，激发鼓励他们对人生梦想的热爱和追求。然而，这种非传统的教育方式最终引发了一场校园风波。该影片于1989年6月9日在美国上映，虽然该片上映至今已经35年，但影片中一句句经典的台词展示出了基汀老师作为自由灵魂拯救者的魅力以及道出了教育的本质和教育的意义，其透露出来的思想内涵以及教育价值仍然经久不衰，引人深思。

简介：摘要：通过分析当前高校课程评价中存在的问题和挑战，以及在英语课程改革中的现状和存在的问题，对高校英语过程性课程评价的理论进行研究探索和应用实践，最后总结归纳出高校英语过程性课程评价具体的可行性对策，为进一步建设科学的教学模式、完善的课程设置、优秀的教材课本、全面的考核评价体系提供参考和经验借鉴，为国家培养出理论基础扎实、应用能力突出，具备思辨能力、研究能力、跨文化能力，具有中国情怀、国际视野的应用型、全球化、高素质专业人才，从而进一步促进社会经济的发展，提升国际交流与合作的深度与广度。

简介：摘要：通过分析当前高校课程评价中存在的问题和挑战，以及在英语课程改革中的现状和存在的问题，对高校英语过程性课程评价的理论进行研究探索和应用实践，最后总结归纳出高校英语过程性课程评价具体的可行性对策，为进一步建设科学的教学模式、完善的课程设置、优秀的教材课本、全面的考核评价体系提供参考和经验借鉴，为国家培养出理论基础扎实、应用能力突出，具备思辨能力、研究能力、跨文化能力，具有中国情怀、国际视野的应用型、全球化、高素质专业人才，从而进一步促进社会经济的发展，提升国际交流与合作的深度与广度。

简介：摘要:在新课标背景下,作为小学语文教师要着力探索教学优化路径,为语文课堂赋予更多生机活力,体现语文教学的增趣效应,让学生在语文学习中感受更多的快乐。只有结合新的教学方法与手段,切实贯彻新课标的教学理念,才能更好地为社会提供高素质的人才,以适应当前教育的发展。因此,本文旨在对新课标下的小学语文教学模式进行探讨,以供参考。

简介：摘要：随着全球化的快速发展，中国与世界各国的交往深入而频繁。字幕翻译是文化传播的一个分支，本文从顺应论视角对《寻梦环游记》中字幕翻译进行分析研究。作者将从顺应的语境关联、顺应的结构对象、顺应的动态性和顺应过程的意识显著性四个维度来讨论字幕翻译，以帮助读者更好地了解《寻梦环游记》的字幕翻译。

简介：摘要：当下我国不断优化对外开放格局，积极加入各项国际交流合作，吸引了众多外国友人的到来。因此，在公共场所使用中英双语引导公众的必要性不断提高，这样既方便了外来友人的交流互动，还为我国公民熟悉并了解英语标示语提供了语言环境。但反观当下一些公共场所的标示语翻译仍然存在很多问题，尚不足以达到满足跨文化沟通的要求，这势必对我国的国际形象产生一定影响。因此，本文以公共标示语为切入点，分析公共标示语翻译中常见问题，并提出相应的对策，以期达到交流目的，更好地塑造中国国际形象。

简介：摘要：近年来，中国经济地位不断提升，为了吸引更多的中国观众，好莱坞开始注重中国主题电影。1998年动画版《花木兰》备受好评，里面充满中国古代元素，如舞龙、烟花、杂技等。时隔20年，真人版《花木兰》上映。但是真人版电影并不成功,里面充斥着“东方主义”，这是西方人解构后重新建构的产物。本文通过中西方视角分析影片中的文化因素，希望对跨文化交流有一定的促进作用。

简介：人们常说:'桂子花开,十里飘香。'桂花以其清幽的香气受到人们的追捧与喜爱,因此,桂花树在很多地方随处可见。我们学校的劳动基地里就种了好几百棵桂花树呢。花开时节,一进校园就可以闻到阵阵桂花香,真是沁人心脾。'桂花会不会结果呢?'我的脑海里突然闪出一个念头。我问了身边几位同学。有人说,桂花树开花很常见,但没见过它结果;也有人说,会开花的植物都会结果,这样才能繁殖后代。尽管他们都没见过桂花结果,却争得面红耳赤,互不相让。

简介：大年三十，妈妈在包饺子。那光滑的面皮，香喷喷的肉馅，令我看了又看，口水情不自禁地流了下来。妈妈看见了，说：“别流口水了，还不快过来帮忙包饺子。”我听了，就立马行动起来。