简介：摘要：新高考改革给予了大学及学生较大的选择自主权，学生根据自己的兴趣爱好、学科特长、能力特点、职业规划等选择考试科目和专业；大学根据自已的需要，设置与专业相匹配的选考科目。大学设置的专业选考科目要求现状如何？我们以湖南省为例，对选考科目要求、选科组合的专业覆盖面的现状进行分析，发现职业教育相关专业选考科目设置过宽等问题，并针对这些问题提出了建议。

简介：摘要：随着新课标的深入推进，小学体育教学面临着前所未有的机遇与挑战。新课标强调学生的全面发展，提倡以实践为主，理论知识为辅的教学方式，同时充分利用现代化教育技术手段，推行多元评价，以及加强师资培训。在这样的背景下，如何提升小学体育教学质量，成为了教育工作者亟待解决的问题。

简介：摘要：在小学体育教学中，培养学生的兴趣至关重要。因为兴趣是最好的老师，它能激发学生主动参与的意愿，使他们更加热爱体育，享受运动带来的乐趣。本文中笔者阐述了小学体育教学中培养兴趣的具体策略，以期为相关教育者提供参考和借鉴。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，小学体育教学面临着新的机遇和挑战。如何在这一背景下提升小学体育教学质量，促进学生身心健康发展，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文旨在探讨“双减”政策下小学体育教学质量提升的具体策略，以期为教育实践提供有益的参考。

简介：摘要：随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，心理健康教育在小学教育中的地位日益凸显。体育教学作为小学教育的重要组成部分，不仅有助于培养学生的身体素质，更在心理健康教育中发挥着不可替代的作用。因此，如何在小学体育教学中有效渗透心理健康教育，成为当前教育工作者亟待解决的问题。

简介：摘要：在小学教育中，体育教学不仅是锻炼学生身体、增强体质的重要课程，更是培养学生道德品质、团队合作精神和良好行为习惯的重要途径。德育与体育的有机结合，有助于学生在运动中感受道德的力量，形成正确的价值观和人生观。本文将阐述小学体育教学中渗透德育的具体策略，并通过举例，说明其在实际教学中的应用，以期为相关教育者提供参考和借鉴。

简介：

简介：摘要：随着社会的发展，教育的改革，核心素养已成为教育领域的热门话题。在核心素养的指导下，小学体育教学也在不断探索新的教学方式，以更好地促进学生的全面发展。小学阶段是学生身体和心理发展的关键时期，因此，如何通过体育教学培养学生的体育核心素养，提高学生的身体素质和心理素质，是当前小学体育教育的重要课题。

简介：【摘要】目的：探索思维导图与临床麻醉信息系统融合在麻醉见习教学中的应用效果。方法：选取实习生，2022.10-2023.10的实习生人数共计64例。将实习生分为两组，采用不同的教学方式，实验组采用思维导图联合临床麻醉信息系统的教学方式，对照组采用传统教学模式。结果：对照组理论成绩为76.32±1.23，技能操作成绩为75.64±2.13。实验组理论成绩为85.44±2.10，技能操作成绩为84.63±2.14。实验组整体效果明显优于对照组，效果较优。结论：采用思维导图，结合麻醉信息系统的教学方法在临床麻醉学教学中，整体应用效果较好。

简介：摘要：随着新的课程标准实施，高校体育课的教学质量也逐渐成为了关注的焦点，本篇文章从新课改作为切入点，构建高校体育课程教学评价体系的指标，该指标体系主要以学生的学习成果为重心，结合学生身心特点和知识要求，分别从多个不同的方向进行了综合评价，采用综合评价与量化相结合的办法，促进了高校体育课教学质量的整体提高。

简介：摘要：良好的教学方法不但可以促使学生增强自主学习的意识,更可以增进老师和学生,以及学生课余时间与其他同学沟通互动,同时,初中数学的有效学习也能够在不同的程度上,来扩展和提高学生的思想逻辑能力。本文剖析了初中生数学课堂方式革新的必然性,并指出了创新初中课堂方式的具体措施,以培养学生对数学学习的积极性。

简介：摘要：通过对词块理论的理论基础进行分析，并结合高中英语写作教学的实际情境，研究了如何运用词块理论提升学生写作水平。研究发现的词块理论不仅有助于提高学生的写作效率，还能够增强他们的表达流畅性和语言准确性，通过系统的教学设计，能够激发学生对语言结构的深层次理解，培养他们在写作中更灵活、准确地运用词汇和句法结构的能力。

简介：摘要：音乐趣味课堂的设计与实施为高中生提供了一种充满创意与活力的学习环境。通过引入多样化的音乐体裁和文化元素，促进学生对音乐的兴趣和理解，采用创新的教学方法以及科技手段的运用，以及通过小组合作与互动讨论以及学生参与音乐鉴赏等方式，音乐课堂变得更为生动有趣且具有实际应用性。

简介：摘要：物理是一门建立在实验基础上的学科，实验教学更是高中物理教学的重要组成部分，新课程标准对高中生的实验能力也提出了一定的要求，实验教学的重要性不言而喻。在高中物理实验教学中，小组实验教学是比较普遍的一种方式，怎样才能更好地利用这个方式，让教师既能做到全面推动素质教育，又能提高学生的物理学习成绩，这是当前高中物理教师需要着重解决的问题。基于此，本文阐述了开展高中物理分组实验教学的策略，以供参考。

简介：摘要：紧密结合党的二十大以来全面从严治党、正风肃纪反腐的新形势新要求，研析提出新时代监督防范工作蕴含的源头治理、标本兼治，关口前移、抓早抓小，靶向治疗、精准发力等思维理念；结合调研分析，从思想认识、监督主体、监督客体等方面梳理了当前推进监督防范工作存在的矛盾问题；最后，从坚持党的统一领导、加强宣贯教育力度、聚焦监督防范重点等3个方面，提出破解监督防范难题的方法对策和意见建议。

简介：摘要：党的十八开启了中国特色社会主义新时代，党的十九大和十九届六中全会重申了这一命题，党的二十大将“中国特色社会主义进入新时代”定义为对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事之一，科学认识中国特色社会主义新时代的鲜明特征，全面把握新时代党和国家在“最新理论成果、社会主要矛盾、社会主义现代化建设的阶段性特征及建设方案”等方面所发生乃至引起的新变化，能为党和政府及世界各国人民进行现代化建设提供丰厚的理论基础和现实指导。

简介：摘要：随着我国教育的不断的改革，在高中数学教学过程中，要采用不同的教学模式，来提高学习效率。因此,我们要在课堂教学中深入理解并贯彻深度学习理念,提高课堂效率,让学生在课堂上能够建立多种思维模式去看待问题、思考问题并解决问题,将知识进行整合和运用,变被动接受为主动思考,从而实现课堂深度学习,提高课堂效率。本文就高中数学课堂中的深度学习与课堂效率做出具体探究。

简介：摘要：小学高段作业设计作为教学系统中关键组成部分，单元化作业设计模式实施与优化能提高学生单元知识理解能力，自主突破整个单元教学重点和难点，借助丰富多样的作业类型，深挖自身语文优势，提高学生观察力、探索力、实践力、创新力，从根本上推动学生成长与发展。另外而言，新课程教学标准视域下更为注重小学阶段学生核心素养和自我整合归纳能力的培养，设计开放性、实践性、探索性作业，从不同角度达到教学目的，推动教学事业的蓬勃发展。

简介：摘要：文学名著作为人类文化宝库中的瑰宝，对于高中生的价值观培养具有重要的影响。本文旨在探讨文学名著对高中生价值观培养的影响与实践，以期为高中生教育提供有益的参考。文章首先分析了文学名著的特点及其对高中生价值观培养的意义，然后从教师教学的角度和学生阅读的角度探讨了文学名著在价值观培养中的实践策略，最后提出了一些建议，以促进高中生价值观培养的深入开展。

简介：摘要：德育作为五育之首，是贯彻落实素质教育过程当中的一项重要环节。通过对学生的道德品质进行培养，在最大程度上帮助学生树立正确的人生观和价值观以及世界观，促进学生全面发展。在高中数学教学中，应当以培养学生的德、智、体、美、劳全面素质为出发点和落脚点，注重学科教学的内涵，注重学生的道德培养和价值观引导，使学生在学习数学知识的过程中，形成正确的学习态度、科学的学习方法和良好的学习习惯，培养学生的创新精神和实际操作能力。