简介：摘要：本文探讨了施工现场质量管理的创新方法与实践。首先分析了传统质量管理存在的问题，如信息不对称、监督不力等，随后介绍了新的管理方法，包括基于互联网的质量监控系统、智能传感器技术等，以提高施工质量管理的效率和效果。实践案例展示了这些创新方法在实际工程中的应用与成效。通过引入这些创新技术和管理手段，能够更好地解决传统质量管理中的难题，提升施工质量水平。

简介：摘要：重视学生个性和创造性思维能力的培养，鼓励学生进行自主探索、引导学生自觉地应用数学知识，去观察分析或解决生产中的实际问题，促进学生全面、持续、和谐地发展。

简介：摘要目的比较阿帕替尼连续给药或隔日给药联合SOX方案一线治疗晚期胃癌患者的临床效果及安全性。方法收集山东第一医科大学第二附属医院2018年1月至2021年1月经病理确诊的52例人表皮生长因子受体2（HER2）阴性不能手术的局部晚期或晚期胃癌患者，按照随机数字表法分为连续给药组和隔日给药组。连续给药组接受阿帕替尼（250 mg，每日1次）联合SOX（替吉奥+奥沙利铂）方案；隔日给药组接受阿帕替尼（250 mg，隔日1次）联合SOX方案。21 d为1个周期，治疗2个周期后评价疗效，4~6个周期后疾病稳定者接受阿帕替尼+替吉奥维持治疗。比较两组的治疗效果及不良反应。结果51例患者可评价疗效，其中连续给药组26例，隔日给药组25例。连续给药组和隔日给药组疾病控制率分别为84.6%（22/26）、76.0%（19/25）（χ2=0.60，P=0.499），中位无进展生存时间分别为7.50个月（95% CI 6.17~8.83个月）、8.30个月（95% CI 6.99~9.61个月）（χ2=0.71，P=0.401），中位总生存时间分别为15.50个月（95% CI 11.30~19.69个月）、15.60个月（95% CI 13.63~17.57个月）（χ2=1.82，P=0.177）。两组患者的不良反应主要为白细胞减少、血小板减少、高血压、恶心、呕吐、疲乏、手足综合征、蛋白尿、肝肾损害。连续给药组与隔日给药组≥3级不良反应发生率分别为42.3%（11/26）、12.0% （3/25），差异有统计学意义（χ2=4.46，P=0.035）。结论采用阿帕替尼连续给药或隔日给药联合SOX方案一线治疗晚期胃癌的疗效相似，但隔日给药方案≥3级不良反应发生率较低，提高了患者的依从性和耐受性。

简介：摘要：本文针对常见动物源性生化药品种类及来源，通过研究加强原材料检疫管理、做好供应链运营控制、完善供应商质量档案、健全原材料质控标准、推行常态化管理措施等控制要点，其目的在于提高动物源性生化药品来源控制质量，提高动物源性生化药品质控水平。

简介：摘要：目的：探讨在重症监护室中如何有效的护理急性心肌梗死患者的措施。方法：选取我院收治的92例急性心肌梗死患者，对照组采用常规的护理方法，观察组采用综合护理的方法。结果：疼痛率方面，观察组的疼痛率低于对照组；总体护理满意度方面，观察组的总体护理满意度高于对照组。结论：在重症监护室中，对急性心肌梗死患者采取综合护理的方法，患者的疼痛程度显著减轻，总体护理满意度显著上升，临床中可借鉴使用。

简介：【摘要】当前，我国土地资源利用率逐渐提高，在土地调查、规划与勘测等工作中，相关人员更注重引用测绘新技术，发挥新技术的功能，以提高测绘的精准度与国土资源的利用率。本文结合笔者多年的研究与实践，探讨国土空间规划中测绘新技术的实践应用，以供参考。

简介：摘要：面对新课程改革步伐的推进，传统的教学方法已经不再适用于现代化的初中数学教学体系，初中数学应该更加注重教学方法和教学思维的应用变革。为了能够提高学生们的数学思维，本篇文章将会从整合基础、树形结合和举一反三展开论述，提供考建议。

简介：摘要课堂改革是一次伟大的尝试，高效课堂下，学习小组的作用举足轻重，小组互助合作学习是高效课堂上不可缺少的元素。小组互助合作学习是学生学习方式的改革，符合新的《课程标准》提出的理念，它克服了传统教学中存在的弊端，有效地改革了课堂教学，提高了教学效率。

简介：摘要教师队伍是这一重任的肩负者，教师队伍素质的高低是教育事业成败的关键。目前教师队伍素质高低参差不齐，教师的培训、学习、专业发展、能力提升等问题依然至关重要。面对课改新时期教师培训新需求，应如何改变教师培训的模式，提高培训的质量和实效性。

简介：摘要国家对教育体制的改革极为重视，传统的教学理念已经跟不上现代教育的步伐，分层教学模式应运而生。这一教学模式在高中政治教学中也产生了显著的效果。本文分析了高中政治分层教学的意义，指出了分层教学在高中政治教学中的问题，提出了分层教学的方式方法。

简介：摘要建筑工程施工中，暖通空调和给排水安装是重要的一个环节，它所起到的主要作用就是对建筑物的室内温度和湿度进行合理的调节，为人们塑造一个适宜的居住环境，由于这一部分的安装施工需要有事前的规划方案来做指导，要全面详细的考虑到与之相关的各方面影响因素，最大化的发挥它的性能作用，同时这也是现阶段人们对于居住环境的内在要求之一。它的安装施工相对来说较为繁琐复杂，各个环节之间需要有良好的衔接，在当前的建筑市场下，施工建设单位的数量不断增多，难免会出现安装的不良现象，这对于建筑物功能的正常高效发挥是极为不利的，需要引起重视，做好这方面的工作。

简介：决策(包括教育决策)是人类的基本活动之一,是人们在行动之前对行动目标与手段的探索、判断与抉择的过程。它首先是人的主观活动,其效益如何,取决于它是否符合事物的客观规律。使主观符合于客观,就是符合科学的要求,因为科学就是客观规律性的认识。让决策这一主观活动符合客观事物的实际,这就是决策科学化的愿望。什么样的教育决策才能认为是科学的决策呢?教育决策活动包括目标选择和方案选择两部分。因