简介：摘要随着同级混班游戏在全园的铺开，我们欣喜地看到孩子们在游戏中快乐、自主的玩耍，但在热闹的场面过后，孩子们都忙着各自跑回自己的班级，无暇顾及到游戏区域的收拾整理，整个中班楼道、活动室犹如硝烟味散的战场，游戏材料满地都是，凌乱不堪。为此，收拾整理游戏区域是老师每天最头痛的事，常常会花大量的时间和精力去教育孩子，引导孩子。
探析中班幼儿整理能力提升的有效策略
