简介：摘要：国家形象是其他国家对该国的综合评价和总体印象，作为主权国家追求的一种软实力，已经构成了综合国力的一部分。中小学生作为未来中国国家形象的主要建设者和体现者，其对于国家形象的认同与否，不仅关系到其的自身发展，关系到国家和社会的发展进步，更关系到中华民族的伟大复兴，需要格外重视。基于国家形象认同教育的相关研究成果，本研究在理论和实践方面积极探索，对国家形象认同教育融入中小学课程的目标、内容、实施和评价进行理论分析，为中小学开展国家形象认同教育提供一定的理论借鉴。
简介：摘要：以习近平总书记为核心的国家新一届领导人高度重视我国国家形象的建构，总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时明确提出“要注重塑造我国的国家形象”。国家形象的塑造来源于国家的多层战略，在这些政策和战略中，兴建人民大会堂等重要的地标性建筑则显得尤为必要。本文以上世纪五十年代“十大建筑”为切入点，深入探讨了那个时代的地标性建筑对中国国家形象的建设性作用，并基于当前的实际情况，从宏观和微观两个层面，提出新时代中国国家形象的建构目标及相应对策，以期为国家形象的发展提供有益的参考。
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