简介：摘要：数字化时代的快速发展使得信息技术对学科核心素养产生了深远影响。信息技术的广泛应用促进了学科核心素养的全面发展，同时也带来了一系列挑战。本文从信息技术对学科核心素养的影响与挑战两个方面进行探讨。
简介：摘要：现代社会已经步入了信息技术与计算机科学的新发展阶段，从初中时代起步，教导学生运用现代计算机技术，以帮助学生全面提高创新，并满足社会的发展需求。因此，教师要改变学校传统的教学观念和教学策略，全面优化课堂环境，积极培养学生的创造力，确保学生思路得到扩展，并充分认识现代计算机技术的使用价值，不断培养学生的现代信息技术素质，以此推动学生的全面发展。
简介：【摘要】当今社会，计算思维以一种新的学科思维方式出现，受到社会的广泛关注；教育领域也提出了培养学生计算思维能力的重要性和必要性。本文围绕Selby博士和Woollard博士对计算思维归纳的五大思想：分解、概括、抽象、算法思维以及评估，以信息学奥赛题目为载体，将计算思维融入到信息学奥赛教学中，在学习中内化和拓展计算思维，以达到培养学生计算思维能力的目的。
数字化时代下信息技术对学科核心素养的影响与挑战
双减政策下初中信息技术教学中学生创造力的培养策略
以计算思维培养为导向的信息学奥赛教学研究与实践
