简介： 【摘 要】核心问题是一节课的中心问题，设计好核心问题会使课堂主线更加清晰，会让学生的思维更有聚集点，会让学生的核心素养得到更好地落实。而“核心问题”的设计应注重串联数学知识脉络，应注重突破教学重难点，应注重抵达数学本质，设计好核心问题能给足学生更多自主学习、主动探究、独立思考与合作交流的时间和空间，从而大大提高课堂效率。
简介：摘要： 房屋的墙体出现裂缝情况是建筑工程中较为普遍的质量通病，会使建筑的雅观性、成效性和耐用性造成不好的影响，基于此，本文以某项工程当做案例，对房屋建筑墙体出现裂缝的原因进行分析探讨，提出相应的防治举措及解决裂缝的技术方法，为将来的房屋建筑工程提供一些参考意见。
简介：摘 要： 创新你是科学技术的基础，是创新促进了社会的进步，创新也是国家对于人才的基础，而在小学语文教育中，教师可以引导学生进行创新使学生的能力不断进步，这对于国家还是学生的发展都是有很重要的意义，本文列出学生的创造培养策略，希望可以对学生成长和教师培养有所帮助
简介：摘要《新课标》指出培养运算能力有助于寻求合理简洁的运算途径解决问题。运算能力并非一种单一的、孤立的数学能力，而是运算技能与逻辑思维等的有机整合，更是一种数学思维能力，在实施运算分析和解决问题的过程中，要力求做到善于分析运算条件、探究运算方向、选择运算方法、设计运算程序，优化运算过程和运算方法，让运算符合算理，更合理简洁。
例谈小学数学核心问题的设计
房屋建筑墙体裂缝形成原因及施工防治和技术处理
小学语文教学中培养学生自由创造力的策略探析
运用“两位数乘11的巧算”一道习题教学实践与思考
