简介：摘要“221板块”教学模式是笔者所在学校采用的一项课堂改革措施。该模式充分发挥了学生的主体作用，提高了课堂教学的有效性。

简介：职业教育的职业性和实践性．决定了职业学校在人才培养过程中必须高度重视实践性教学环节，加强对学生职业意识、职业素养和职业能力的培养。本文以会计电算化专业为例，探索职业学校如何多管齐下，拓宽学生实习实训渠道，创新学生实习实训模式，增加学生实践机会的一些具体的做法。

简介：现代社会和现代教育要求对教师实施专业化教育，这对小学教育专业学生的教师职业技能训练提出了更高的要求。小学教育专业应系统、科学、有效地对学生的职业技能训练进行指导，考核。充分体现“综合性”、“实践性”、“人文性”特色，把教学技能看作从内化素质的高度加以重视，更好地提高人才培养质量。

简介：摘要：伴随着我国素质教育的不断落实和发展，教师应当注重改变传统的教学模式。结合学生的学习特征和学习水平来开展高层次的教学引导，有利于形成良好的学习习惯。教师应当注重为学生创设良好的平台，给与学生更好的展示自己的机会。及时发现学生在学习过程中遇到的问题，正确引导学生更好地进行问题的解决和知识点的学习。在问题的研究过程中，一定要归根结底去研究其究竟要考察的内容，对该知识板块进行细致的研讨。有利于提高学生的学习状态，掌握全面系统的数学知识。本文主要针对小学数学教学过程中培养学生学习习惯的重要性进行研究，并提出了几点有效的策略，希望能够改善传统的数学教学模式，达到理想化的教学效果。

简介：

简介：摘要：汉符号是传达中国文化的重要手段，而识字教学是学习汉语的基础。学习汉语是学生终身学习的重要组成部分，也是学生未来工作，学习和社交生活的重要交流手段。在教学中，教师不仅应帮助学生巩固汉语知识，而且应为学生学习其他科目提供良好的基础。作为小学生，他们的知识较少，这直接影响到未来的学习。学习素养的过程非常繁琐，因此每位小学语文老师都需要考虑如何在乏味的过程中提高学生的学习兴趣。教师需要告知学生汉语的重要性，并使他们积极向上。教师应根据教材内容采用有效的教学方法，提高学生的素养，激发学生对语文的兴趣，为提高学生的综合技能打下坚实的基础。

简介：摘要：随着我国经济社会的蓬勃发展，人们对教育教学的要求变得越来越高了，培养学生的自主阅读能力成为了目前语文阅读教学之中的重中之重。目前，我国在小学语文阅读教学过程之中还存在一些不足和缺陷，如教师在对学生进行语文阅读教学的时候教学形式相对单一，缺乏多样性等，这些问题和不足可能会导致学生的自主阅读能力得不到有效的培养和提高，因此，作为语文教师的我们在对学生开展语文阅读教学的时候，要不断的通过其他手段来丰富教学形式，以达到培养学生自主阅读的习惯的目的。基于此，本文通过探讨小学语文阅读教学中培养学生自主阅读习惯的方法，希望能够给相关语文教师开展教学时提供参考。

简介：摘要：迫于时间以及器材的限制，很多学校的物理实验课程开展效果是不太良好的，学生很难获取一个自主动手进行操作的机会。加强初中物理实验教学创新，能够帮助教师改革课堂，激发出学生对物理知识的学习兴趣。本文综合初中物理实验教学中学生创新能力的培养展开分析，提出了创新实验内容、创新实验设计、开展实验探究等方案。注重实验内容变革，培养学生的创新能力。

简介：摘要：在教学改革持续发展的今天，以人为本的思想作为新的教育管理理念，受到了人们的推崇，其实质是尊重学生教育教学主体地位，有利于学生长远发展教育目标的达成。素质教育时代的小学教育管理工作中面临很多的问题和挑战，怎样更好的贯彻与执行以人为本理念，已经成了众多教育工作者不得不正视的一个重要问题。本文基于以人为本理念的含义及对小学教育管理的现实意义，阐述了以人为本理念下小学教育管理的具体应用和价值。