简介：摘要：演示实验一直是初中科学课堂的核心环节，如果缺少演示实验，科学课堂会成为没有灵魂的空壳，以往丰富精彩的知识内容会变成抽象难懂的材料。基于此，科学教学根据初中生学习情况制定多种实验，目的是通过实验培养初中生的科学素养。本文浅谈科学课堂中演示实验的重要作用，阐述创新与改进的方案。
简介：摘要：在新课程改革的背景下，需要在初中科学教学中培养学生的问题意识，一方面可以通过构建情境的方法，让学生沉浸在问题情境中，慢慢地滋生问题意识。另一方面可以通过探究、科学实验活动，让学生能够受到启发，不由自主地思索课本内容，渐渐地增强问题意识。
简介：摘要：随着我国水利工程事业的迅速发展，农田灌区防渗渠道的建设也出现了新的发展趋势，如何利用科学、合理的施工技术手段，对其进行综合优化，提高其相应的施工效果，一直是业界关注的焦点。因此，本文首先对农田水利灌溉渠道防渗技术的应用进行了介绍，对其进行了分析，并根据多年的实践经验，从多个方面进行了论述，就如何提高其施工质量提出了自己的看法[1]。
科学课堂中演示实验的创新与改进
初中科学教学培养学生问题意识的探索
水利工程中农田灌溉防渗渠道衬砌施工技术探究
