简介：高中阶段的英语教学非常重视学生阅读能力的培养与提升,而词汇教学是阅读教学的重要前提,想要持续提高英语教学的效率,则要保证词汇教学体系的完善度,满足学生英语学习的需求。本文以高中英语阅读课中的有效词汇教学为研究对象,对其现状及有效词汇教学策略进行分析。
简介：现代化教育更为重视的是学生创新精神及创新能力的培养,这是每门课程都需要去追求的目标。“批判性思维”是当前国内外教育都在研究的热点,如果能够合理应用到教育中,则能达到培养学生创新能力的目的。以往我国传统的高中英语教学,由于过于重视学生成绩的提高,导致英语课堂中只重视学生语言知识和语言技能的培养,对于学生批判性思维的培养却忽视掉了,这对于学生的健康发展十分不利。阅读在现代社会中已成为每个人生存与发展必备的技能之一。本文作者对批判性阅读的概念、阅读教学中的不足及批判性思维在高中英语阅读教学中的应用进行了全面的分析,以期能有效提高学生的阅读能力。
高中英语阅读课词汇教学浅谈
批判性思维在高中英语阅读教学中的应用
