简介：摘要：本文以《习近平谈治国理政》英文译本“三进”工作的推进为契机，探索新时期英语专业口语课程思政教育的新模式。研究针对当前口语课程思政存在的不足，从思政教育模式、口语课程思政教学内容、互动形式、教学评价体系等多个维度提出相应的改革方案。以期在全面探索适合英语专业口语课程的思政教育模式的同时，对口语课程思政教育体系的创新与完善起到助推作用。
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