简介：摘要：受新课标的影响，如今语文教师更加注重培养学生的综合能力，所以加强语言运用能力也成为教学中必不可少的一部分，在教学时，教师可以在语用视野下进行，积极深层次地探索语文课堂，让学生能够加强对语文知识的理解，将理论知识充分与实际生活联系到一起，基于语用视野角度，教师将教学侧重点放在读写互动教学上面。对此，本文具体分析了读写互动教学的应用策略。
"语用"视野下小学语文读写互动教学的探究
