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基于初中科学教学课堂提问教学探讨

作者：杨信猛
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-08-12
出处：《教育学文摘》 2024年第9期
机构：浙江省温州市苍南县灵溪镇第二中学 325800

简介：摘要：当前，对于如何有效提升课堂教学效率，促进学生有效学习方面的研究受到了很多一线教师们的关注，而课堂提问是教师在课堂教学的过程中广泛采用的手段之一，是教学过程中实现师生之间进行直接互动的重要方式，直接影响着课堂教学的效果。本文以笔者所教初中科学为例进行探讨，探索初中科学课堂教学的相关策略。
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浅谈初中科学生活化教学

作者：杨信猛
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-08-09
出处：《中小学教育》 2024年第9期
机构：浙江省温州市苍南县灵溪镇第二中学，邮编：325800

简介：摘要：当前，对于初中科学学科来讲，生活化教学模式在初中科学教学中的运用已越来越广泛，作为初中科学教师来讲，应该如何有效运用生活化教学模式于初中科学教学中呢？带着这一想法，本人通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索当前初中科学生活化教学实施策略。
标签：初中科学科学教学生活化教学

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