简介：摘要：随着学前教育改革工作的不断发展，对于幼师业务能力的培养、强化工作逐渐得到大众的关注；而作为学前教育项目中最具幼儿素质培养特色的一个组成部分，美术方面的师资建设更是成为了一大“热点”。

简介：摘要：随着国家与社会对幼儿教育的重视，幼儿教育过程中要保证幼儿接受到良好的、科学的教育，在幼儿阶段不仅要做到健康成长更要做到稳定发展、全面发展已经成为实际过程中要展开的活动。

简介：摘要：随着我国社会的迅速发展不断改善，人们对儿童的素质培养也越来越关注。科学竞赛是一种将科技与游戏相结合的游戏，以提高儿童的智能和响应的方式，帮助儿童在发展与发展过程中培养正确的学习心态，从而提高他们的自我发展能力。

简介：摘要：作为新型的教育资源，乡土资源不仅丰富了孩子们的校园生活，也在区域游戏中注入了一定活力。在实践探究的道路上我们也渐渐发现乡土资源蕴藏着丰富的资源。我坚信只要我们在创设情境、鼓励孩子自主探索、培养他们的创新实践能力，用心发掘，合理利用，乡土资源便能带给孩子们焕然一新的感觉，孩子的身心也能得到放松和全面地发展。随着我国对教育方面的重视，许多丰富的教育资源也被挖掘。

简介：摘要:民间游戏弘扬了民族传统的优秀文化。它经过一代又一代人的流传和发展已成为我国优秀民间文化的一个组成部分，反映着中华民族共有的行为、思维、感情和交流模式。民间游戏是我国文化宝库中的一支瑰丽奇葩，散发着永恒的味道。在幼儿园中开展民间游戏不仅能够让幼儿在有趣的游戏中感受快乐，对于幼儿的社会性发展也有很大的促进作用。同时，也使得民间游戏这一珍贵的民族文化财产可以得以延续，使我国传统文化的精髓代代相传。

简介：摘要：在幼儿美术活动实践中，农村乡土资源的开发与利用是十分重要的。教师应带领幼儿深入乡土生活，从质朴的乡土资源、丰富的乡土文化中挖掘美术活动素材，设计特色美术课程，优化幼儿美术活动环境，从而对幼儿形成良好的熏陶，全面提升幼儿的美术素养。

简介：摘要：充分挖掘本土教育资源，开展幼儿园主题式课程，构建具有本土特色化的幼儿园课程体系，丰富幼儿教育的内容、方法、形式和手段，将教育渗透于幼儿的生活中。本土课程融合幼儿发展的多个领域，既有民族文化的传承发展，又萌发了幼儿爱国、爱家乡的情感，感受本土文化魅力对幼儿的成长将产生积极有效的影响。

简介：摘要：混凝土结构在铸成时因为受力因素和温度等产生负面效应，使用当中充满隐患，而一旦遇见触发机制就会发生病变。并且随着时间会发生老化，为了保证结构的稳定，能较为充分地得到使用，应当适当地进行修检，保养和维护，一些对于老化設备的处理，在设计阶段就要写进思考，预测使用年限，提前进行排查。