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浅谈幼儿园主题课程本土化的研究

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摘要摘要：充分挖掘本土教育资源，开展幼儿园主题式课程，构建具有本土特色化的幼儿园课程体系，丰富幼儿教育的内容、方法、形式和手段，将教育渗透于幼儿的生活中。本土课程融合幼儿发展的多个领域，既有民族文化的传承发展，又萌发了幼儿爱国、爱家乡的情感，感受本土文化魅力对幼儿的成长将产生积极有效的影响。

DOI 5jo7q3rndv/5267512

作者杨孟强

机构地区齐河县焦庙镇贾市社区幼儿园山东德州 253000

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）