简介：摘要：作为一名新时代的教育工作者，要具有勇于创新的教学精神，认真的研究教学方法，在日常教学中注入新的教学理念，尊重学生的个性化思维，把学生当成是学习的主体，为学生的学习提供更多的素材，选取具有时代特色的教学风格，让学生能够在视觉、听觉和触觉的带动下学习。网络的普及给高中英语教学带来新的挑战，作为一名高中英语教师要走在教育的前列，认真的研究网络资源对课堂教学的引导作用，积极带领学生探索英语学习资源，让学生的英语学习更加具有实践性和探索性。
简介：摘要：高中阶段，英语阅读教学的开展是一项重要的教学举措，通过阅读教学，既可以提升学生的英语阅读能力，又可以增进学生的英语学科核心素养，还可以拓展学生对于英语知识的了解，在当前的新课程背景下，英语学科不仅仅是一门高考科目，其学习更是对学生的终身发展有着重要的现实意义。基于以上原因，作为一名高中英语教师，应当结合自身的专业素养，开拓创新英语阅读教学的教学途径，丰富英语阅读教学的教学内容，从学生的主体性导演，为学生呈现更为有效的英语课堂阅读教学，对此进行了论述。
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