简介:摘要:年级组是学校组织教师,学生进行教育,教学活动的基层组织,如何将设立年级组这个"形",变成推行科学管理,提高管理效益这个"实",是学校的一项重要工作,在新课改的形式下怎样加强班级,学生,教学,教师的管理工作"自我管理"是当今社会对学生进行素质教育,长远发展提出的基本要求,当前,中学生自我管理能力的培养是当前教育工作的重要任务之一。因此,本文从理论与实践相结合的角度出发,探讨了中学生自我管理能力培养的策略与方法。本文先从自我管理理论综述和发展心理学视角下的自我管理能力培养理论两个方面分析了中学生自我管理能力培养的理论基础。然后探讨了年级组在中学生自我管理能力培养中的作用、学校制度建设对学生自我管理的促进以及教师在课堂中培养学生自我管理能力的实践,以期为中学生自我管理能力的培养工作提供参考和借鉴。
简介:不得不承认,人与人是不同的,对于某些孩子来说轻而易举的事情,对于另外一些孩子也许就是个很大的难题,我们要允许孩子以自己的节奏往前走。孩子的成长需要有效的教育,而教育需要等待。正像那大自然中生机勃勃、千姿百态的花朵,耐过严寒酷暑都会选择某一刻去绽放自己的美丽。
简介:【摘要】目的:探讨罹患骨质疏松性胸腰椎压缩性骨折的老年患者,行椎体成形术治疗价值。方法:以2021年2月为起始时间,2022年2月结束调查,纳入80例患者,经随机数字表法均分为研究组和对照组,每组40例。对照组实施保守救治,研究组实施椎体成形术治疗,比较两组治疗后各项临床结果。结果:研究组治疗后疼痛值低于对照组,椎体结构改善明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用椎体成形术对老年性骨质疏松性胸腰椎压缩性骨折患者治疗,可改善疼痛表现,调节椎体结果。
简介:摘要:深化高校创新创业教育改革是加快实施创新驱动发展战略的迫切需要,创新创业教育与专业教育的深度融合有助于提升高校人才培养质量和能力。本文以河北大学质量技术监督学院《光电检测及图像处理》课程为研究对象,探索将创新创业教育理念融合高等教育人才培养全过程的方法。
简介:摘要:目的研究老年肌少症患者肌功能减退及跌倒风险的影响因素。方法本研究采取了回顾性分析方式筛选研究对象,选取2021年1月至2022年12月收治的老年肌少症患者90例,调查患者跌倒状况并搜集基线资料。结果跌倒组患者歩速、握力、ASM、ASMI值均低于非跌倒组患者,且年龄、BMI、骨质疏松症、营养不良风险、HB、ALB、BUN等因素,皆是导致肌少症患者肌力减退及跌倒的危险因素。P<0.05,差异有统计学意义。结论应针对老年肌少症患者的歩速、握力、ASM、ASMI、BMI、营养状况、HB、ALB、BUN进行干预,以缓解肌少症症状,预防摔倒。
简介:摘要:本研究旨在探讨铁路道岔的维修效率和可靠性,以提高铁路运输系统的性能和安全性。铁路道岔在铁路网络中扮演着至关重要的角色,因此其维护和维修过程对系统的稳定运行至关重要。本研究通过分析道岔维修数据、维修效率和可靠性的关键因素以及不同维修策略的影响,旨在提供有关如何改进道岔维修的实用建议。文章概述了道岔的基本概念和类型,以及先前的相关研究。道岔维修效率分析部分探讨了维修时间分布和影响维修效率的因素,并提出了改进策略。道岔可靠性分析部分评估了道岔的可靠性,并提出了可靠性改进策略。通过本研究为铁路运输系统的可持续性和成功提供有益的见解,降低运营成本,提高效率,减少紧急维修,从而确保旅客和货物的安全运输。这对于铁路运输系统的可持续性和成功至关重要。