简介：摘要：医用粘胶相关性皮肤损伤（ACI）是指使用医用粘胶造成的皮肤损伤，通常会引起局部疼痛、瘙痒、灼热感，甚至水疱、糜烂及坏死等不良后果，是儿科医院最常见的感染性并发症之一。该文回顾性分析儿科医院2011~2021年发生的医用粘胶相关性皮肤损伤共6例，探讨其发生危险因素，为减少或预防小儿医用粘胶相关性皮肤损伤的发生提供参考依据。

简介：摘要目的探讨减少临床护理压力的办法和对策。方法运用职业心理疏导、提高临床护士职业技能和构建和谐护患关系来有效的减少临床护士心理压力。结果通过有效方法的运用，使临床护士的压力减少，并以良好的心理状态面对临床护理工作。结论通过有效的心理疏导，减少临床护士的心理压力，以良好的心态面对工作和生活。

简介：摘要：目的：分析研究氯雷他定与派瑞松联合治疗皮炎湿疹类皮肤病的疗效。方法：随机选取2021年1月至2021年7月来我院进行治疗的皮炎湿疹类佩服变患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用氯雷他定治疗方法，对于实验组患者采用氯雷他定与派瑞松联合治疗方法，在实验结束后，对两组患者的治疗有效性及治疗前后临床症状进行评分对比分析，得出现相应的研究结果。结果：对照组50例患者中，治愈20例，有效22例，无效8例，治疗总有效性为42（84.00%），治疗前临床症状评分为74.32±3.28，治疗后临床症状评分为54.48±2.11。实验组50例患者中，治愈31例，有效19例，无效0例，治疗总有效性为50（100.00%），治疗前临床症状评分为74.29±3.24，治疗后临床症状评分为40.10±1.54。实验组患者治疗治愈率和治疗总有效率明显优于对照组，实验组患者治疗后临床症状评分明显低于对照组。结论：氯雷他定与派瑞松联合治疗方法在皮炎湿疹类皮肤病患者中的应用，可以较为明显的提升患者的治疗效果，实现治疗后患者临床中症状的有效缓解，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

简介：摘要目的调查江苏省阜宁县2型糖尿病患者轻度视力损伤的患病率及影响因素。方法以人群为基础的横断面研究，采用整群随机抽样方法，于2019年3月7日至4月20日收集阜宁县疾病预防控制中心慢病中心登记的50岁及以上2型糖尿病人群的一般资料，并由眼科医师和技师现场进行视力和眼部检查。采用国际眼科学会理事会的标准以0.3≤最佳矫正视力<0.8为轻度视力损伤的诊断标准，分析轻度视力损伤的患病率和视力损伤疾病患病情况，采用Logistic回归模型分析轻度视力损伤的影响因素。结果在拟调查的2 067例糖尿病患者中，实际完成1 909例，应答率为92.4%。至少1眼轻度视力损伤者1 146例，患病率为60.00%；轻度视力损伤共1 832眼，占总受检眼数的47.98%。白内障、屈光不正和糖尿病视网膜病变是轻度视力损伤的主要原因，分别占54.90%(896/1 632)、31.61%(515/1 632)和10.19%(166/1 632)。高龄、女性、口服降糖药或注射胰岛素治疗是双眼轻度视力损伤的危险因素。文化程度高、日照时间长和经常锻炼是双眼轻度视力损伤的保护因素。结论轻度视力损伤在2型糖尿病患者中患病率较高，白内障手术、矫正屈光不正可能有助于改善轻度视力损伤。强化血糖控制、加强锻炼和增加户外活动可能减慢轻度视力损伤的进展，防止其发展成为中重度视力损伤。

简介：摘要目的研究并探讨采用中西结合来治疗炎性肠炎的临床效果，以及采用这种方法是否具有临床的可行性，可行性以及安全性。方法这次研究选取我院在2009年1月至2011年1月收治的80例炎性肠炎患者，并将炎性肠炎患者患者作为研究对象。（所有炎性肠炎患者都自愿接受调查并服从所有准则）。并随即分为观察组和对照组。每组患者各位40例。在观察组，对炎性肠炎患者采取中西结合的方法来治疗患者，在对照组中，采用常规方法来治疗，并将所得的资料进行回顾性分析研究。结果在总有效率上面，观察组和对照组也是有着本质上的差异的，差异具有统计学意义。结论由于医疗水平的不断提升，使得中医结合在治疗炎性肠炎临床治疗效果取得突破，具体如下，1治愈率比较的高。2见效比较的快。3患者在复发的概率比较的低。因此，采用中西医结合来治疗炎性肠炎具有临床的可行性，科学性，以及安全性，因此也值得在临床上推广和使用。

简介：摘要目的评价儿童应用莫西沙星治疗重症肺炎支原体肺炎的安全性与有效性。方法回顾性分析2017年1月至2020年4月，北京儿童医院重症医学科应用莫西沙星治疗重症肺炎支原体肺炎的患儿。收集临床资料，判定临床疗效，分析用药安全性，总结肺炎支原体对大环内酯类抗生素耐药基因突变情况。结果39例重症肺炎支原体肺炎患儿应用莫西沙星治疗，大环内酯类抗生素耐药基因检测阳性率为95.2%。39例患儿中痊愈6例（15.4 %），显效29例（74.4 %），无效2例（5.1%），自动出院2例（5.1 %），有效率为89.8 %。用药期间密切观察患儿神志、皮肤、关节、心律和胃肠道功能等，密切监测血常规、肝肾功能，未发生与莫西沙星相关的短期药物不良反应。无患儿因不良反应而中止治疗。结论重症肺炎支原体肺炎患儿应用莫西沙星治疗有效性高，预后改善，短期观察并未发现与药物相关的不良反应，说明短期使用是安全的。儿童应用喹诺酮类药物为超说明书用药，临床药师应协助医师做好相关工作，降低医疗风险。

简介：摘要新课程理念强调和倡导在教育教学中要注重将“有效性”作为基本的目标，借助多样化的教学思维和方法策略强化学生课堂注意力的充分聚焦、强化学生学习热情和探究兴趣的激发。美术教育是幼儿想象力激发、认知水平提升的重要载体，也是实现幼儿身心健康发展的重要手段。科学有效的教学方法能够让幼儿感受美的启迪、获得心灵的陶冶、实现情感的丰富和推展。因此，当前幼儿美术教学应当坚持游戏化、生活化、融合化和激励化等教学方法策略助力幼儿美术认知、绘画素养的提升，带动和引领幼儿身心的健康发展。本文主要对幼儿美术教学有效性方法策略进行分析和探究。

简介：

简介：摘要：在智能交互技术和信息技术多向延伸应用的背景下，我国集成技术发展水平得到明显提升，使得电子元器件在应用中呈现出应用场景多样和体积轻的特征。电子测量技术和仪器是我国科技发展水平稳步提升的标志，特别是在社会融合发展中，电子测量技术仪器被广泛应用于生活、经济和科研等多个领域，并且在网络信息技术支撑下呈现出多样化和数字化发展趋势。

简介：摘要目的了解江苏省盐城市阜宁县50岁以上2型糖尿病患者盲和中重度视力损伤的患病率、致病原因和危险因素。方法横断面研究。采用整群随机抽样抽取84个调查地点，对江苏省盐城市阜宁县疾病预防控制中心慢病信息中心登记的50岁以上2型糖尿病患者进行眼部检查。分别计算不同年龄、性别盲和中重度视力损伤的患病率，确定盲和视力损伤的原因，并采用单因素和多因素Logistic回归分析其影响因素。结果共调查2 067人，纳入统计分析1 909人，受检率为92.4%。以日常生活视力计算，盲和中重度视力损伤分别为101和354例，患病率分别为5.29%［95%可信区间（CI）：4.29%~6.30%］和18.54%（95%CI：16.80%~20.29%），盲的患病率与年龄、婚姻状况、文化程度、糖尿病患病时间、是否患糖尿病肾病、收缩压高低及晶状体核混浊度相关，中重度视力损伤与年龄、性别、文化程度、糖尿病治疗方法、是否锻炼及糖化血红蛋白相关；以最佳矫正视力计算，盲和中重度视力损伤分别为70和187例，患病率分别为3.67%（95%CI：2.82%~4.51%）和9.80%（95%CI：8.46%~11.13%），盲的患病率与年龄、婚姻状况、文化程度、糖尿病患病时间、是否患糖尿病肾病、是否锻炼及收缩压高低相关，中重度视力损伤与年龄、文化程度、糖尿病治疗方法及晶状体核混浊度相关。导致盲和视力损伤的首要原因均为白内障，其次是糖尿病视网膜病变。结论江苏省盐城市阜宁县2型糖尿病患者中盲和中重度视力损伤的患病率较高，其主要原因为白内障和糖尿病视网膜病变。（中华眼科杂志，2020，56：593-599）

简介：摘要语文是一项工具学科，学好语文知识，对于学生更多地去了解大千世界、更好地使用汉语知识、更好地与人交流意义重大。语文是一项人文学科，语文科目教给学生的不仅是知识，更是一种能力，是一种“人情味”，语文教学对于学生人文素养的培育、对于学生精神面貌的塑造有着十分重要的意义。所以在语文课堂注重人文教学，对于语文知识的拓展以及学生的健康成长意义非凡。本文笔者就自身的教学经验以及教学总结入手，谈一下我对语文教学人文性的一点思考。

简介：摘要目的观察溃疡性结肠炎患者临床护理方法与效果。方法研究对象取2014年7月～2015年5月本院溃疡性结肠炎68例，依照临床护理差异分组。对照组接受常规护理，共34例；实验组接受综合护理，共34例。观察对比效果。结果实验组住院日短，护理有效率及满意度高，有显著差异（P<0.05），具统计学意义。结论溃疡性结肠炎患者综合护理效果佳，值得运用与推广。

简介：摘要： 新老更替，随着社会的发展，教育制度的改革，传统小学体育教学已经满足不了新生代的小学生了。小学体育教师在教授学生体育课的时候，教学方法也非常重要，要做到从培养从小学生的兴趣出发，只有这样才能调动学生学习积极性，使学生逐步爱好体育这门学科。目前体育教育还存在很多问题，特别是在农村，农村基础设施不完善，开展课程的难度更大，所以我们研究出足球教学的趣味性对农村小学来说非常重要。

简介：【摘要】中职阶段语文课堂教学工作开展中，教师要充分重视为学生提供有效的举措，调动学生学习发展的主动积极性，为学生良好学习打下坚实基础。本文主要从语文教学问题以及有效措施的实施详细探究，希望能有助于实际教学活动开展。

简介：摘要 ：在市场经济全面发展的今天，建筑工程的建设数量逐年增加，建筑工程项目的建设施工规模不断扩大。由于建筑工程质量对居民的生命财产息息相关，为了能够为广大人民群众提供一个更为安全的生活空间，加强建筑工程施工管理力度至关重要。因此，本文重点研究建筑工程项目管理的重要价值与改进措施。

简介：摘要：小学语文教学中，阅读是其重要的组成部分，在阅读教学中，要采用有效的方式方法，以此更好的激发学生参与阅读中的积极主动性，让学生感受到阅读的乐趣，优化学习效果。本文重点阐述提升小学语文阅读教学有效性的措施，从而让学生更好地感受到知识学习所具有的魅力。

简介：摘要：随着我国科技的发展与综合国力的不断提升，我国越来越重视对于学生的自主学习的能力。小学阶段是学生学习的重要阶段，因此，提升小学生的学习能力是基于时代发展与社会需求的必要条件。在小学学习过程中语文视为重要学科，并且学好语文能够贯穿整个小学学习阶段的联系。在小学中年级学生语文学习过程中，要顺应时代发展，合理的结合较为科学化、全面化的教学理念进行学习。导学案能够为学生学好语文奠定基础，针对于当下许多小学语文教师而言，导学案的设计与语文教学中的应用是教师认知的盲点，因此，如何优化导学案的设计与在语文教学中的应用，是当前导学案面临的重要问题。

简介：摘要：在目前的新课改背景之下，小学语文教师需要了解我国教育事业的发展新脉搏，并对阅读教学有所重视，利用多样化的教学策略，提高教学有效性，通过这种方式使学生的阅读能力得到培养，从而获取更令人满意的教学成果。基于此，本文主要地讨论了新课程背景下小学语文阅读教学有效性。

简介：【摘要】数学是我们生活的工具之一。因此，学好数学是非常必要的。小学生在学习数学时会遇到各种各样的困难，这时各式各样的“支架”随之出现。非连续性文本就是非常重要的“支架”。不管是准备阶段，还是新知识的学习过程，亦或是知识的拓展过程，都有非连续性文本的身影，它有力地帮助了小学生学习数学知识。

简介：摘要：提问是一种非常传统且具有重要意义的教学手段。希腊著名的教育家苏格拉底的“助产”式教学就是围绕着“提问”进行展开的，利用问答的形式将谈话者自然而然地带入到所提的问题中进行深入的思考，进而达到提问的最终目的。在小学语文课堂中提问仍是一种非常重要的教学手段，能够引领学生的学习方向让学生更好地摸清本节课的教学脉络。但在在实际教学中提问还存在一定的问题，亟需语文教育者及时地进行优化，进而提高小学语文课堂提问的有效性。