简介：摘要：民间艺术是一种丰富的艺术资源，承载着中华民族悠久的历史文化。将民间艺术资源引入小学美术教学活动中，不仅能够丰富教学资源，提升教学质量，还能培养学生对民间艺术的热爱和尊重。本文分析了将民间美术资源引入小学美术教学活动的意义，并从教学素材的选择、课堂鉴赏以及实践活动三个方面提出具体的实施策略。
民间艺术在小学美术教学中的渗透运用策略
