民间艺术在小学美术教学中的渗透运用策略

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摘要 摘要:民间艺术是一种丰富的艺术资源,承载着中华民族悠久的历史文化。将民间艺术资源引入小学美术教学活动中,不仅能够丰富教学资源,提升教学质量,还能培养学生对民间艺术的热爱和尊重。本文分析了将民间美术资源引入小学美术教学活动的意义,并从教学素材的选择、课堂鉴赏以及实践活动三个方面提出具体的实施策略。
作者 杨锬
出处 《中小学教育》 2023年17期
出版日期 2024年01月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)